天才少女

《天才少女》是一部关于如何教育天才儿童的电影，由美国队长克里斯·埃文斯，与可爱童星麦肯娜·格瑞丝共同演绎。

影片中讲述了一家三代三个天才女孩的故事，引发人们思考儿童教育的问题。

01电影中有三个天才女孩，一个是七岁的玛丽，一个是玛丽的妈妈黛安，还有一个则是玛丽的外婆伊芙琳。

电影以玛丽为主体，从侧面穿插了妈妈和外婆的故事。

麦肯娜·格瑞丝饰演《天才少女》中骄傲聪明的天才小女孩玛丽。

有些观众可能不太熟悉麦肯娜·格瑞丝，她在《我，花样女王》和《惊奇队长》中，都有过出色的表演。

在这部麦肯娜主演的《天才少女》中，她完美地演绎了一个天才儿童成长关键期丰沛的感情流露以及心理上的变化。

一个未被规则和秩序驯服前，充满了野性、童趣和真挚情感的七岁小孩，被她演绎的生动真实，惹人爱怜。

麦肯娜说，她为这个角色，做了很多准备，看了很多电影，《纸月亮》、《在美国》、《克莱默夫妇》、《我是山姆》、《心灵捕手》等，她花了一年时间，用心研究了剧本里玛丽的角色。

可以说，此片的成功是麦肯娜带来的。

影片中的玛丽智力超群，舅舅独自抚养她长大，没有同龄朋友，不懂社交技能，不知道怎么做一个孩子。

她只有一只叫弗雷德的独眼橘猫，唯一的朋友是四十岁的黑人女邻居罗伯塔。

七岁的玛丽已经展露了天才儿童特有的骄傲、自恋和任性，她还不懂得关怀和体恤别人。

教育好这样一个天才，不是一件容易的事情，幸好玛丽有一个十分爱她的舅舅。

02美国队长克里斯·埃文斯饰演玛丽的舅舅弗兰克，他原本是波士顿大学的哲学教授，天才姐姐黛安自杀后，他出于愧疚和逃避的心理，带着只有六个月大的外甥女玛丽，搬离原来的地方，成为一名修船工。

刚刚领养玛丽的时候，弗兰克一筹莫展，他自己的生活都是一团糟，更不用说抚养一个小婴儿了，他无数次想过要把玛丽送到寄养家庭。

但是很快，玛丽的性格形成了，她开始难过、伤心、快乐、愤怒，她是那么的聪明可爱，弗兰克喜欢上了这个小精灵，两个人相处越来越融洽。

他们一起坐船在海上冲浪，在海滩边讨论学校里的小孩，在夕阳下玩耍探讨上帝和信仰，说着绝不离开彼此的话。

姐姐黛安就因为是个天才，从小内向不知道怎么跟别人相处，弗兰克不希望玛丽重蹈她妈妈的覆辙，他希望玛丽成为一个有正常感情，正常社交，正常童年的普通小女孩。

他会在玛丽沉迷数学题的时候，直接抱她出去玩耍。

他会仔细倾听玛丽讲述的关于橘猫的古怪故事，并通过橘猫让玛丽明白同理心。

他教会了玛丽不欺凌弱小，让玛丽有正义感，让她尊重长辈，让她对这个世界怀有敬畏。

最重要的是，他教会了玛丽爱的意义。

当玛丽知道自己的亲身父亲不喜欢她的时候，伤心地躲在房中哭泣，弗兰克没有用言语安慰玛丽，而是将玛丽带到了妇产科医院，让玛丽目睹了一个个新生命降临时家人的快乐、激动、感恩和欢欣雀跃。

那一刻玛丽知道了自己也曾在这样的美好期待和祝福中来到这个世界上，她不仅从被父亲忽略的悲伤中走了出来，也明白了生而为人的温暖与意义。

但是弗兰克强势的母亲伊芙琳，有着与他完全不一样的教育理念。

她觉得天才就应该做自己命定的事情，她认为弗拉克的教育方式浪费了玛丽的天赋，为此，她与儿子对簿公堂争夺玛丽的抚养权。

03琳赛·邓肯饰演的伊芙琳，原本也是个数学天才，后来因为恋爱结婚生子，她过上了普通人的生活，放弃了热爱的数学，因此数学成为了她的朱砂痣，成为了她一辈子的执念。

她将自己没有做到的事情，强加到同样是数学天才的女儿黛安身上。

黛安从小到大泡在数学题海中，除了数学还是数学，没有运动，没有爱好，没有童年，美好的初恋也被母亲简单粗暴的破坏了。

黛安的反抗抑郁，伊芙琳统统视而不见，她只想让女儿解出自己一直期盼的"千禧难题"之一纳维-斯托克斯方程。

伊芙琳认为黛安的自杀是软弱和逃避，她觉得天才应该摒弃自己的喜好，专心做对人类有用的事情，为人类的进步做出贡献。

黛安自杀后，她想用同样的理由控制玛丽，让她继续未竟的事业。

04为了不让母亲得逞，弗兰克无奈之下采取了折中的措施，多方考察之后，将玛丽交给一家寄养家庭，不顾玛丽的痛哭和哀求。

但是，当他知道独眼橘猫弗雷德被玛丽的寄养家庭遗弃后，他放下一切跑到动物收养机构，及时救回了即将被安乐死的猫儿，并且救回了另外几只和弗雷德同样命运的小猫。

也是在那一时刻，他明白了即使再完美的寄养家庭，也不能真的满足小玛丽情感上的需求，橘猫是家人一样的存在，他们抛弃橘猫就像他放弃玛丽一样残忍。

他明白了玛丽对他的意义，拿出杀手锏夺回了玛丽的抚养权。

在这样的一场拉锯战后，弗兰克不再逃避，他选择了最适合玛丽的教育方式。

他给玛丽提供了稳定的情感依赖，也开始尊重玛丽的权利和能力。

玛丽有快乐无忧的童年，也有充满奥妙的数学世界。

忘记了在哪篇小说中看到过，一位天才小女孩，拒绝同桌告白的回信是这样的，“对不起，我喜欢的是波恩哈德·黎曼，谢谢你的喜欢，现在我们都该以学业为重。

你不用自卑的，在我看来，没有一个男人能比得上波恩哈德·黎曼。

”如果是玛丽，她的拒绝应该会更酷吧，“我喜欢的是能解出纳维-斯托克斯方程的男孩子。

”

看到《天才少女》这个片名，我想起了另一部关于“天才少年”的影片《想飞的钢琴少年》。

片中的小男孩维特，是个钢琴神童，从小就被母亲逼着，日复一日地练琴。

这让维特感到十分苦恼，他虽然擅长弹琴，但并不喜欢。

在他的心里，只想做一个平凡的孩子。

于是，他借一次“意外”坠楼，装作智力受损。

他顺利骗过了所有人，摘下天才的光环，变成了一个平常的孩子。

可意外的是，在做回普通人的过程中，维特却惊喜地发现，自己真的爱上了钢琴。

不是因为母亲的殷切期望，也不是因为天赋的召唤，而是被音乐本身的魅力所吸引。

终于，在那一刻，天赋和现实第一次有了交集。

维特得以看见了生活的意义。

看《天才少女》，我原本抱着相似的观影期待，看过之后，才发现是完全不同的电影。

《想飞的钢琴少年》的主视角是小男孩的，是通过维特的眼睛，来审视身边的世界，审视自己的天赋，并最终为自己的天赋找到了最好的归宿。

而《天才少女》的主视角，却是弗兰克的，也就是天才少女玛丽的舅舅。

前者的关注点是“天才少年的自我觉醒”，后者转而去关注家长，并抛出一道难题：假如你有一个天才孩子，该怎么教育他？

这真是一道难题，更何况事情还远比想象的复杂。

影片中的天才少女玛丽，有一位同样是数学天才的母亲黛安。

黛安从小就被她的母亲伊芙琳控制，整日囚禁在数学里，为了全人类都没解出过的难题，消耗着一个少女的全部青春。

黛安并没有像维特那样反抗，而是选择顺从了母亲的意志。

直到成年后，再也无法忍受折磨的她，选择了自杀。

在自杀前，她将女儿玛丽托付给了弟弟——弗兰克。

弗兰克的扮演者是“美国队长”克里斯·埃文斯，影片中，他脱去了超级英雄的外衣，卸下盾牌，进入了现实的生活，却依然担当着保护者的角色。

他要保护的，是自己的外甥女玛丽。

在亲眼目睹了姐姐的“天才陨落”之后，弗兰克心灰意冷，带着玛丽离开波士顿，躲进小镇，过上了最平凡不过的生活。

他坚持让玛丽上最普通的学校，和同龄人一起学习、玩乐，并尽一切努力，让玛丽过得像一个普通的孩子。

就在这时，伊芙琳找上门来，企图夺回孙女，好指导她继续完成女儿荒废的事业。

一场关于“天才少女”抚养权的争夺战，就此拉开了序幕。

之后的剧情，乍一看，很像“暖爸战胜恶外婆夺回萝莉”的亲子团圆片。

可是，我们仔细琢磨，就会发现事情并没有那么简单。

随着影片的铺陈，我们发现，原来片中的这一家人，无一例外，全都是数学天才。

外婆伊芙琳是，舅舅弗兰克也是。

只不过，伊芙琳在年轻时为了爱情，放弃了自己的天赋。

所以她才将女儿和孙女视为自己的替身，逼她们获得非凡成就，以此来弥补自己的遗憾。

而弗兰克在目睹了姐姐的悲剧后，主动隐藏了天赋。

同时，他想用同样的方法来保护玛丽，压抑她的天赋，让她做一个普通的孩子，享受普通的快乐。

因此，与其说这是抚养权的争夺，不如说是两种教育观的对决。

其特别的地方在于：它不是一正一邪的对立较量，而是两种朝着相反方向的，都略显极端的教育方式，在彼此拉扯的过程中，寻求着最终的平衡。

这很像“奇葩说”的一道辩题，最终胜出的不是正方，也不是反方，而是通过把种种利弊摆在观众面前，启发他们去思考，让他们看到第三种可能。

那是游弋在正反之间的一个恰到好处的点，也是一条没那么极端的更适合去走的路。

这才是这场较量最大的意义所在。

《天才少女》就像是这样一场辩论。

伊芙琳的教育观是：对于一个天才少女，必须牢牢抓住她的天赋，哪怕丝毫的怠慢和浪费，都是对整个人类的犯罪。

而弗兰克的教育观则是：不管是不是天才，首先她是一个少女。

巨大的成就也可能带来同等的痛苦，不如压抑她的天赋，让她尽情享受一个普通孩子的快乐。

这就是影片摆在我们面前的两种观点，我们要做的，不是简单地选择支持哪边，而要试着发现是否有第三种可能。

如果仅仅带着温情的眼光去看，当然会被弗兰克和玛丽之间的“父女情”打动。

影片中最为戳心的一幕，是在落日的余晖中，“父女俩”化成两幅剪影，一个大影子，一个小影子，抱着融进夕阳里。

单从这个角度讲，玛丽最终是要回到弗兰克身边的，这符合所有人的观影期待。

可是，还有一个不容忽视的事实：玛丽是一个自知自觉的天才少女。

也就是说，她是天才，并且她自己知道。

面对老师提出的算术问题，玛丽显得极不耐烦，甚至不屑于回答。

她拥有着远远超越同龄人的成熟，在看见同学被坏孩子嘲弄时，她狠狠教训了那个孩子，并在事后做了一番冷静的“检查”，既坦诚了打人的不对，又道出了嘲笑者的卑劣，还让那个被欺负的男孩赢回了尊严。

从影片呈现的诸多细节中，我们可以看出，玛丽在学校过得并不快乐，弗兰克所谓的“普通生活”，对于她更像一种“低幼的折磨”。

此外，最最重要的是，玛丽由衷地热爱着数学。

她在家研读高深的数学经典，也完全是出于自愿，并没有人逼迫。

因此，弗兰克出于保护，而对玛丽采用的“压抑天赋”的教育方式，同样是有问题的。

而外婆的出现，与其说是一场危机，不如看成是一股积极的力量。

它迫使弗兰克去反思，相比母亲的高压教育，自己的做法是否也是一种矫枉过正。

于是，我们看到，在整个故事中，获得成长的不是孩子，而是大人。

伊芙琳最终得知，原来女儿早就解出了难题，只是因为憎恨，要求必须等到母亲死后再发表成果。

逼死女儿的，竟是自己。

而弗兰克也终于醒悟，自己为了逃离母亲避免重蹈姐姐覆辙的努力，对于玛丽而言，或许已成为一种反向的高压教育。

影片的结尾，在经过两种教育观的拉扯后，弗兰克尝试着一种平衡：送玛丽去高等学校，学习与之智力相称的知识；在课余时间，则让她跟同龄人一起游戏，享受童趣。

这一家人，看过了一次次天才的坠落，终于，找到了一种方式来呵护这个最小的天才。

很多时候，我们为了反对一件事，会不自觉地走向它的反面，却忽视了我们真正想要保护的东西。

遭遇了几次欺骗，就笃定这世上没有人是善良的，从此封闭自己；为了反对一个所谓的辱华事件，就反过来去污辱那个当事人的家人；为了反对异端邪说，就诽谤甚至杀人，最终违背了自己的信仰…这时候，只需要冷静下来，想一个问题：我们是不是做得过头了，是不是为了反对而成了那个我们极力反对的人。

这样，你就会从反对的边缘走回来，重新回归平衡，看见事情的本质。

回到本片，教育的本质究竟是什么？

四个字：成就个性。

是创造环境，让受教者发现自己的本心，并成为自己想要成为的人。

所以，一切阻止这种可能性的，都是对孩子的迫害。

无论你的出发点是基于攫取还是保护。

这便是《天才少女》，想要告诉我们的事。

Chris Evans将参演马克·韦布（超凡蜘蛛侠系列）执导新片《Gifted》。

该片讲述美队扮演一名原本波士顿大学助教现在是修船工的Frank Adler在姐姐自杀后领养了外甥女Mary——一位智力过人的天才少女。

Mary刚一入学就表现得与众不同，然而舅舅Frank只想让孩子过普通人生活。

Mary的外婆得知了少女的天赋，出现在二人的生活里，要将Mary培养成数学天才。

于是一场抚养权之争开始了。

本片很好地展现了美式价值观：快乐教育>>>精英教育；也很好地坚持了美式政治正确：白人精致利己冷漠，黑人热情善良真诚，为了固化人设，连双方律师都要设置成“海尔兄弟模式”：）好吧，对我来说本片最大的价值大约是欣赏漂亮小女孩，以及了解英美抚养权案件庭审过程，但所谓的程序正义最终把小孩送进一个不负责任的寄养家庭这点也是挺黑色幽默的。

顺带一提，漂亮小女孩X中年大叔的每次肢体接触都让人警铃大作，不是我过分敏感，实在是有欧美影视圈隐性恋童倾向PTSD。

1. 让chris evans演一个波士顿大学的哲学系年轻助理教授。

观众买不买账不要紧，观众要看的是男主角的翘臀。

2. 冷漠自私的外祖母是英国女人，善良有爱的女邻居是黑人大妈。

外祖母住在波士顿，大妈住在佛洲。

但是男主角的love interest是白人女青年，片中只有一句台词的女教师的同事是黑人。

黑人角色演邻家大妈可以演女朋友不行。

但法庭上代表外祖母的是白人律师，价码低但是代表男主角方的是黑人律师。

3.外祖母给孙女请的家教是亚裔。

4.男主角全片穿着像从gv片场顺手拿来的服装，但人设是异性恋。

如果设定是同性恋，这就是一部独立制作电影了。

5. Chris Evans演技还是那么烂，重要的话无需说三遍。

6. 我爱你不是给你适当的教育稳定的生活而是带你去海边修破船。

liberal的乌托邦永远是越穷的日子越有爱，偏偏自由派大多书读得多有文化。

7.有爱的人设必须爱猫。

8.最终英国女演员演技完爆美国动漫英雄，证明了，有时候脸谱化其实是真理.....

忍不住登了歇菜一年的豆瓣，只是因为吃瓜群众对外国鸡汤不分优劣的钟爱。

两星且毫不犹豫只配两星！

尴尬的酒吧场景，一如既往的刻薄老女人，没钱但很有爱很正义的烂大街暖男，强作关心的黑人大妈，智商捉急手段低级的校长，形式化的亲情交流，硬如砖的冲突梗。

是否很熟悉？

没错，就是爆米花加上花菇、红枣和枸杞，说你鸡汤都是抬举你。

医院观摩待产那一段我后悔按了2被快进，我应该按8倍快进。

试问你爸莫名其妙带你去医院看别人等着生孩子你会欢呼雀跃一整晚？

全片就两段还ok，一段是夕阳下的玩耍，主要功劳在摄影。

另一段是双方律师的论述。

鸡汤是真难喝，奈何克里斯埃文斯粉丝多。

故事的主人公是一个名叫玛莉的7岁小女孩，玛莉1岁的时候妈妈黛安就去世了，之后她一直跟舅舅弗兰克生活在一起。

玛莉拥有超乎寻常的数学天赋，入学第一天，她的才华就受到了老师和同学们的关注，校长建议将玛莉送去一所顶尖学校，而弗兰克只想让玛莉过普通人的生活，这也是尊重他姐姐的遗愿。

玛莉的外婆知道这件事情后也参与了进来，两人对玛莉的教育方式产生了分歧，开始了一场关于玛莉的抚养权之争。

在这个过程中，弗兰克意识到自己对玛丽的感情和责任，他必须面对自己的内心和过去的伤痛。

他决定以自己的方式为玛丽争取幸福，同时也为自己寻求答案。

一部非常好看的豆瓣高分电影《天才少女》真希望每位父母，或打算为人父母的人，都能看看这部电影！

电影《天才少女》，讲述了这样一个故事：少女玛丽，是一个数学天才，也是一个孤儿，从小被舅舅弗兰克抚养长大。

为了让玛丽交到同龄朋友，过上普通生活，弗兰克决定送她去上学。

上学第一天，玛丽惊人的心算能力就让老师目瞪口呆，原来玛丽的母亲就是数学天才黛安。

平静的生活，被外婆伊芙琳的到来而打破……影片中有几个特别动人的情节，值得思考：01、与孩子争执后，忽视还是沟通？

有一天，玛丽违背了和舅舅的约定，在周六早上回家，结果撞见刚起床的邦妮老师，气氛非常尴尬，舅舅为此事训斥了玛丽。

事后，舅舅主动给玛丽道歉，玛丽问他，真的因为自己而让他没有个人生活吗？

弗兰克反问她：“上个月我没给你买钢琴，你说我是世上最糟糕的舅舅，你真的那样想的吗？

”让玛丽明白了人们在生气时，经常会说言不由衷的话。

02、真心还是假意，孩子心知肚明，有个场景，法院派调查员和玛丽谈话，以了解她平时的生活，调查员问她，为什么选择舅舅？

玛丽回答：“在我展现数学天赋之前，他就照顾我了”。

03、请告诉孩子，他（她）是被爱的，当玛丽得知自己亲生父亲出庭作证却没来看她，伤心不已。

对此，弗兰克用了一个绝佳的办法：他和罗伯塔一起带她来到医院，观察婴儿出生的场景。

当玛丽看到等待的家人期待、激动的神情，瞬间明白自己出生时也是被家人祝福、被爱的。

04、在人生的选择题上，你真能为孩子做主吗？

电影中，法庭上的争论，让我们看到，原来黛安生前一直过着这样的生活：从小没有活动、没有运动、没有社交、没有爱情……钻研数学就是她的一切。

天赐“数学大脑”的黛安，本该拥有幸福人生，却因母亲的强势教育，最后选择在最好的年纪结束自己的生命，含恨而终，让人心痛不已。

记者曾问王朔对女儿有何期许，他回答：“我什么也不希望她。

我希望她快快乐乐过完一生，我不要她成功。

我最恨这词了。

”关于孩子教育，陈铭在“奇葩说”中，有一句话说的特别动人：“我们这个时代的文明能给予孩子最好的事情，就是给他一方花园，给他养料和空间，你自由开放。

你枝繁叶茂、你一枝独秀、你孤芳自赏，我都为你鼓掌。

“

影片讲述了一个天才小女孩（玛丽）在被发现数学天赋后，舅舅（弗兰克）和外祖母围绕孩子的教育抚养问题产生分歧，并引发了一场关于孩子抚养权的官司的故事。

弗兰克本是波士顿大学一名有着光明前途的助教，出人意料的，他放弃了原来的职业，选择成为一名修船工。

弗兰克的小外甥女玛丽面对的，确是母亲的突然离世。

失去母亲的小玛丽开始和舅舅弗兰克一起生活。

玛丽智力过人，却并不好相处。

7岁的玛丽拥有奇特的数学天赋，可以轻松解出高等方程式，刚一入学便引起了老师和同学的注意。

然而失去了姐姐的弗兰克只想让外甥女像其他孩子一样过普通的生活，于是他还坚持地把玛丽送到普通公立学校去读书。

玛丽渐渐从失去母亲的伤痛中走了出来，她开始喜欢上了有朋友、有同学，以及被舅舅宠爱的新生活。

弗兰克和玛丽分享着彼此对生活的认识和体会，在舅舅这里，小天才玛丽第一次体会到当一个普通孩子的快乐和幸福。

一天，弗兰克的妈妈伊芙琳突然出现，她是玛丽的外祖母。

在得知儿子将玛丽送到一个普通的公立学校去读书后，伊芙琳非常生气，她提出要亲自抚养外孙女。

作为一个资深的数学家，伊芙琳希望外孙女能像她的天才母亲一样，继续走一条艰苦卓绝的求学之路。

弗兰克和伊芙琳关于对玛丽的抚养观念产生了冲突，母子二人为了争夺玛丽的抚养权走上了法院。

法庭之上，对峙之下，母子二人的矛盾彻底爆发。

弗兰克姐姐的死再次被提及，弗兰克认为正是因为母亲对姐姐偏执的教育方式，才使得姐姐一味追求在数学上的成就，导致她在生活上的不幸，最终选择自杀。

伊芙琳却认为，作为一名极具天赋的数学家，女儿戴安理应追求一种不同于常人的生活，不应埋没自己的天赋。

当母子儿子经过一番真正坦诚的交流后，他们才发现，两人对彼此的生活是如此不了解，而他们所秉持的生活理念，也是如此截然不同。

原来，弗兰克正是因为看到姐姐的生活状态，他才放弃了自己原来在学术上并不热切的追求，选择从事一份更简单，但自己却更热爱的职业。

弗兰克的话触动了伊芙琳，当她再次回忆，她发现自己对女儿的生活也知之甚少。

这一次，对弗兰克和伊芙琳来说，已经不单单是为了玛丽的抚养权展开一场争夺了。

弗兰克在跟母亲争夺抚养权的过程中终于醒悟，明白了自己的“普通生活”方式已成为了一种反向的高压教育。

于是，在经历过两种教育观的拉扯后，弗兰克尝试着一种平衡：送玛丽去高等学校，学习与之智力相称的知识；在课余时间，则让她跟同龄人一起游戏，享受生活。

1 孩子，不是父母实现梦想的工具。

孩子，是独立的个体，他就是他自己。

2 律师在对着男主质问的时候，就像个没有感情的输出机器，这让我想到律师这个职业是不能讲情面的，拿到你的辩题，不管对错，不管是否合乎你的三观价值观，你都要一辩到底。

3 他们的说话方式值得我们学习，理性、控制情绪。

男主的律师最后在可能败诉和如何为男主争取到利益最大化中，理性地分析，男主也在权衡利弊后听取意见。

不管结果如何，以解决问题为导向，控制情绪，交流沟通的方式，还是值得学习的。

男主和小女孩的沟通方式，给足了小朋友表达自己的意愿空间，做自己想做的尝试。

周六早上Mary违反了规定闯入家门，撞见了舅舅和班主任老师的尴尬场面。

Frank在气头上冲她大吼了一句：难道我就不能有哪怕五分钟属于我自己的空间吗！

Mary 听后很难过，之后在舅舅在找她和解时很认真地问他："你刚刚说因为我没有自己的生活吗？

你真的是这个意思吗？

"Frank听罢，反问了她一句："那你上个月说我是这个世界上最糟糕的舅舅，因为我没给你买钢琴。

你也真的那个意思吗？

"Mary一下子就明白了。

是啊，我们都是凡人，我们都会生气，并且会在气头上说一些言不由衷的话，但那些话真的不是我们的本意。

Frank只用了一个相似的语境，就让Mary明白了换位思考的重要。

这让我想到刚看过的一个视频，一名男子在和火车列车长、列车警察争辩，明明已经很生气，却能条理清晰、有理有据、有素质、大方承认自己的激动。

4 关于教育，价值观的冲突已经在上一代人身上酿成悲剧，对下一代人教育方式仍然继续面临艰难的抉择。

就像农村，父母教育孩子的方式，教孩子的道理，都只是自己的想法、经验，也不知道对错，就这样一代代地传下去，还告诉孩子，我吃的盐比你走过的路多，听我的就是了。

教育就像悖论，等到当事人明白什么是最适合自己的方式的时候，已经在他人安排好的人生路上走得太久，无法回头。

5 舅舅带她去医院看出生孩子带给一个家庭喜悦的那场，我们能再等一个吗？

笑起来没牙的萝莉是真的开心。

这种用实际行动而不只是用嘴说的方式，小孩更容易接受，也更受益匪浅，也非常值得在平时的教育活动中使用。

有时候语言的力量真的是很无力，因为你还需要有能力将你的情感附在上面传达给对方，但往往接受到的只有字面的意思。

6 在法庭上，这位可怕的女人像历史上那些被误解、被庸众审判的先知和殉道者一样，义正言辞地说：黛安跟普通人不一样，她是十亿人里才出一个的天才，所以我对她的责任不止母女（我有责任督导她、鞭策她不辜负、不浪掷自己的天才）。

推动人类进步的伟大发现都出自极少数人，没有他们，你们现在还在泥里爬呢！

至于亲手扼杀女儿的恋情、导致她自杀未遂，伊芙琳昂起衰老的脖颈，加重语气，反复强调：这无足挂齿（It was nothing）。

7 学业，从来都不是教育的全部，教育是一个全方面关怀的综合体。

人生也是如此，工作只是为了生活，绝大多数人的工作，还没有到达事业的地步。

除了这些，我们还需要亲情、友情、爱情，需要一个个美丽瞬间带来的感动，一次次小确幸之后的满足感。

不要被社会道德绑架，不要被从小教育的我应该成为什么样的人，我应该努力挣钱才能怎么怎么样束缚。

生命还有很多需要追求的东西，来这世间走一遭，好好爱自己。

8 玛丽为了给同学打抱不平打了比她大四岁的大男孩，当小朋友遇到欺负人，大欺小的霸道的小朋友时，最好的办法就是反击。

9 《摔跤吧，爸爸》，当两个小姑娘非常反叛爸爸的安排，逼着他们摔跤，她们一直在试图逃脱爸爸的掌控。

直到他们参加朋友的婚礼，朋友说，“他是希望你们有自己的人生。

”他们才幡然醒悟，从此开始自觉地开始锻炼、努力。

对于小朋友的教育，激发起他们的自驱力才是最好的方法。

所以，从小带他们去大城市，让他们知道自己想要什么样的生活。