那些回不去的年少时光

“生活是不可预测的，未来未知，风险随处都在。

我们只能接受风险，不要让自己因为已经发生的事而停滞。

不为自己做过的事后悔，只为自己没做过的事后悔。

不回头，往前走，往前看。

”这是77和她的高中语文老师一起说的。

77身边的所有人，都是可以影响她一生的人。

小学奥数老师给予她认可和鼓励，高中班任是尽职尽责不会放弃她的人，而语文老师是人生导师一样的存在。

（语文老师甚至在指点了我如何关注自我，消除内耗。

）晓菲是她最好的朋友，在她站在乒乓球台上被全校人注目，只有晓菲在看到她的瞬间喊出她的名字，奔向前去，站上台子，不管不顾的拥抱住77。

白鸽响起，童年时的两人拿着石头砸向破玻璃，高中的她们坐在黄昏中，77给晓菲说“我活着是为了太阳”。

那一段我哭了数回，为那些回不去的年少时光。

陈劲是引路人，77心里的目标除了第一，可能就是陈劲了。

我感觉她心里无所不能的那个人就是陈劲，她有什么不懂都会想要知道陈劲会怎么做，会怎么解决。

他们是同龄人，陈劲在很多时候会提前走一步，然后77在遇到困惑时他会以自身经历给予提点，但答案的寻找在于77自己。

张骏和77的感情，是两个青涩稚嫩的人对待爱情的样子。

拧巴，却又放不下。

彼此交换了海星，觉得对方是最贴近心底的那个人，却无法坦言所有，也不太懂得如何真正的去爱。

像是两个受伤的小动物蜷缩在一起相互取暖相互舔舐伤口，但没人会疗伤止痛。

张骏最后的绝交是对77的放手，他任她海阔凭鱼跃。

当然，你也可以说如果他真的爱，可以选择努力，两个人一起去清华。

但也许这就是张骏的选择，也是他觉得，他配不上77，她值得更好的。

在我看来，77也没有过于挽留，虽她也是真的有在考虑如何能让张骏提分两个人一起去北京。

但在张放手后，77只是憋足了一口气，努力向上生长。

在77从清华图书馆里跑出来打电话的时候，她打给了关荷。

所以有时候我觉得，77对朋友的感情，对晓菲或者关有矛盾就敞开了说，相互鼓励共同努力拉扯的样子，甚至比对张要来的直接且有效，或者说，感情更重。

小波是77的家人，在她从小离开姥爷后，来到这边唯一给她家的温暖的人。

虽然小波对77的感情可能是复杂的，比如两个人练习英语对话时小波那段没读出口的深情，但他确实是陪着、护着77成长的人。

小波有很多的不得已，而这些不得已受感情的牵绊，拖住了他。

有好些人不理解小波为什么非要和77绝交，彻底断了往来。

我个人的理解，是小波不想让77也因为感情的牵绊而被拖住。

小波对77的感情就像那辆货车亮起的灯，陪伴并照亮她夜晚归家的路；就像多年后的在水一方书店，用着她起的名字，永远驻立在那不会离开。

电视剧的结局，有些人会在想77到底会和谁在一起，谁是男主。

我觉得这不重要了，而且她大概率也不会跟小波或者张。

77所获得的都是实打实的知识与成就，那是她自己完全能掌握的。

这是她自己选择的路，也是年少时那些真心为她的人希望看到的，她值得最好的。

而77当年也已经做了选择，虽然这条路只剩下了她自己。

人的一生注定孤独，没人会是真正的陪伴。

亲人、朋友、爱人、子女，他们都有各自的路。

父母是来处，然而他们一般都会先行离去，人生只剩归途。

子女都是独立的个体，当他们长大后飞向蓝天，他们也不再是你的所有物。

朋友是分阶段的，不同时期我们会结交不同的友人，当然，好一点的情况，我们会有结识了很多年关系很好的朋友，但他们也会有各自的生活圈，他们也会组成各自的家庭。

爱人是老来的伴，理想伴侣是可以陪我们走完一生的人，而现代社会大多数人是否还能纯粹的相信爱情，我不知道。

每个人的一生都是一条长长的路，人来人往。

有些人擦肩而过，有些人陪伴在身边，然后又离开。

所以生命长河中的每一个人说到底都是我们人生中的过客，人到底都是要走自己的路。

我喜欢这片子里的每一个人，也喜欢它的画面、配乐和剧本。

小时候的田野，像宫崎骏的动画场景，同样治愈。

77去北京的最后一个镜头是火车和公路上的另一辆车，同一个方向行驶，但终归无法结伴去到同一个终点。

至于音乐，我讲不来那些专业的东西，总之就是很有感觉。

77和张对唱的野百合也有春天，我至今都记得那种暧昧与拉扯感。

白鸽就是童年时晓菲和77手牵手走在废弃大楼讲卖火柴的小女孩，到顶楼砸破玻璃看鸽子群飞上天空，高中时她们在乒乓球台上拥抱，77说她永远不会不和晓菲玩。

对于剧本，原生家庭的伤影响着每个人，没有治愈，只是随着他们长大，逐渐懂得了更多的人生道理，看明白自己要的是什么，反而不再去执着于当年。

高中语文老师在公交车站以及宿舍里和77说的话，还有77的演讲稿深刻的印在我的脑子里，我也希望有一天我能真的悟透并做到如此。

最后也用老师的话结尾吧。

“写作是通过思考和感受创造出来的，写作的过程是自我梳理。

当你开始写的时候就代表你在观察世界，观照自我。

这里边没有对错，只有自我。

不要让别人给你的自我打分。

我们的生活中有特别多的评判标准，是不是个好学生，是不是个好老师。

到底是60分还是100分，各有各的标准。

但是有一样，我们一定要坚定的守住，就是自己的内心。

这个世界上不是所有人都了解自我，坚守自我的。

如果一个人只在意别人的看法，只在意别人对自己的评价，那么慢慢的，这个人将活成别人。

所以，我喜不喜欢你的演讲稿，其实并不重要。

”

看了三集，实在忍不了了，我最喜欢的小说居然改成这个样子，除了角色名字一样，剧情和小说差了十万八千里，处处充斥着狗血，不要求一模一样，你至少逻辑自洽呀。

第九集小波错过高考，居然是因为母亲走失，如果改成这样，那还可以明年再考呀，和小说中无法高考的原因相比，失去了小波后面和罗琦琦绝交的基础。

槽点多到不想吐槽了，只是诚恳的给编剧一个建议，与其这样改，不如你重新编一个剧本可好？？

首先看剧的时候我就很震惊女主家条件也太好了吧！

我现在都没过上女主家的生活水平，😭😭😭😭第二点，这整个故事，女主的人生都蛮复杂的 ，故事的重点讲了许多学习之外的事，好一点是女主的学习有一段重点讲，但太多人际关系的讲述了，让我一度在想女主是学生吗？

还有一部校园剧我也想看但还没看，就是最好的时光，感觉看网上的议论跟这部差不多我全剧最喜欢的片段是，女主骑着自行车说我生来就是为了看太阳那段，特别适合，契合。

我记得当初看这剧的路透时，我也觉得好惨，但是看剧下来整体完成度是好的，罗琦琦是有一股劲的我还有很喜欢这剧的一点的这剧是女性视角，对我很友好，以及有很多罗琦琦学习的片段。

感觉编剧把整个故事的重心放在人物关系上是为了收视率，但我看的时候觉得蛮累的，像成年人的故事我很喜欢罗琦琦小时候演员的扮演者，觉得那个小姑娘很有灵气，许小波小时候的扮演者也很OK，就是两人初见面的。

罗琦琦长大后感觉没有了灵气，但是有那股劲，所以可以接受，演的也很好。

罗琦琦跟三人的恋爱关系 怎么说呢？

罗琦琦跟张骏谈恋爱的时候，看得我很恼火，为什么要替张俊收拾衣服啊啊啊啊！

是不是所有女性恋爱的时候都会这样做！！！

陈劲的角色塑造我还蛮喜欢的，因为感觉他生活和学习都好爽。

许小波，感觉真的有点惨，但是我完全磕不到许小波和罗琦琦，小时候还磕，大了后 我总觉得，特别是后期，许小波是个变态，好奇怪 ，反正我就是磕不到，还觉蛮恐怖的。

女性角色，葛晓菲喜欢王政我真的蛮想不到，突然就驶入另外一个轨道了 ，我磕晓菲和那个出租车司机 司机看下来就觉得蛮老实的 葛晓菲也是一个很清楚的人，可惜了为什么会喜欢王征，王政那么一个渣男。

然后是关河，关河嫉妒的心情我也能理解，努力却没有收获，甚至下滑，我有点像 ，但是没有关河那么优秀其实这剧的人都会幸运了，虽然失去了一些，但是最终还是实现了自己的目标，我什么时候才能暴富啊啊啊啊啊！！！！

还有妖娆姐最后没看到她出现，还蛮惋惜的 ，就是徐小波和在水一方老板的儿子开电脑公司没有看到他。

说到这里，想到张俊最后退缩了，我不理解，为什么不能迎头赶上呢？

对了，最后六哥的店竟然涉毒泛黑也是蛮震惊的，突然就这样了。

然后被警察抓了。

关于女主最后考上清华北大没有重要刻画还蛮遗憾的，后半段感觉女主完全不care了，整个剧的重心也没在这，让我有些难受，没有得到满足

凌晨一点，一口气看完，五味杂陈。

可能因为有着太多太多的感同身受，所以第一次写下长评。

开播五集，我写下了“这部剧像太阳又像月亮”的剧评。

这大半个月每晚定时追剧，跟着罗琦琦，晓菲，小波…一起哭哭笑笑。

青春，真好。

友谊，万岁。

关于结局，我想说：张骏，青春期的男生总是这么幼稚冲动，可以因为很小很小的一件事，打架闹事，轻易放下轻易分开，说绝交就绝交。

可是如果真的够喜欢，为什么不一起努力呢？

就一晚上的失败，就选择放弃，我不理解，哪怕曲线救国也是可以的不是吗？

好像大部分的男孩都会选择这样的方式，自以为是保护，其实只是无比懦弱和幼稚的表现。

逃避和放手是最最简单的一件事了不是吗？

小波，前半生皆是遗憾，去掉的一星也是因为小波这条线真的太惨了。

如果那么努力的小波还是没能一分耕耘一分收获，那努力的意义是什么？

明明小波只想为自己自私那么一次，也没能有个好的结局。

小波只是不想琦琦步他后尘才跟琦琦绝交，只是想让琦琦可以实现自己的梦想才选择离开，小波永远是那个照亮琦琦前行道路的太阳，只是小波真的太苦了…其实也可以不选择离开，因为我知道小太阳许小波会永远永远保护罗琦琦！

晓菲，一直觉得剧集在晓菲离开后就变得不好看了，可能因为晓菲和琦琦的友情过于耀眼，所以没有了晓菲，就好像琦琦一样，需要花很长一段时间去适应，自己的生命已经失去了一个很重要很重要的人，需要花很大力气才能重新填满这个空缺。

幸运的是，晓菲从黑暗中走了出来，还能不顾一切奔向琦琦。

哦，不对，应该是双向奔赴～琦琦，归根结底，琦琦是幸运的，一路走来失去了很多可也得到了很多，越走越快越爬越高的人总是孤独的，但他们又是不孤独的，因为他们总是清楚地知道自己想要什么，有着清晰的目标。

小琦琦的话说的真好，人生就是这样，有的人走着走着就走到了不同的分岔路，走着走着就散了，但是也没有办法，我们不可能无时无刻陪伴彼此，不可能永远同步，我们只能选择走好自己的路，走到更大的世界，去看太阳、大海、连绵的群山….也许在未来的某一天，我们还会有一场不期而遇，而那个时候，我们一定都会是最好的我们！

最后，自强不息吧，罗女士！

自强不息吧，勇敢的每一个我们！

看完了，有点难过，主要是，罗琦琦和张俊没有结果，而且小学闹起来以后，也没有联系，这小学到高中之间的剧情没有，初中又有什么故事呢，建议拍一下那些回不去的年少时光2，把小学到初中，罗琦琦和张俊的事说出来，还有就是为什么没有互相表白呢，到最后都是各奔东西挺难过的，时间真的是太快了，而且罗琦琦出国再优秀也没有用，因为不快乐，没有张俊不快乐，在优秀也没有用

这可能是今年最好的一部国产青春剧。

看完五集后，我的评价就是四个字：历历在目。

在观看这部剧的过程中，我感觉自己的记忆，被瞬间拉回到少年时代。

那些关于青春期的烦恼与创伤，简直和剧里的故事如出一辙。

现在回想起来，仍然历历在目……

01.「情感勒索」与「道德绑架」，中国式父母的杀手锏剧中罗琦琦的父母，简直就是最典型的「中国式父母」。

他们对罗琦琦的教育方式，以及他们与罗琦琦的沟通方式，实在是太令人窒息了……很高兴看到一部国产剧，能用不落俗套的，细腻真实的镜头语言，娓娓道来那些关于青春期的敏感与脆弱。

在我看来，本剧的前五集已经非常精确的揭露了「中国式父母」的通病，即他们对孩子实施的一系列「情感勒索」与「道德绑架」。

剧中，罗琦琦原本在乡下度过了无忧无虑的童年，她在那里收获了最单纯的亲情与友谊。

而罗琦琦的妈妈却把她接回城里，与姥爷的分离，使罗琦琦第一次产生对失去爱的焦虑和恐慌。

罗琦琦感觉自己被抛弃了，她很害怕这种感觉。

用心理学术语来说，这就是「分离焦虑」。

罗琦琦和姥爷一起生活时，罗琦琦是姥爷的“心尖尖”。

姥爷把最多的关爱和呵护给予了罗琦琦。

失去姥爷，罗琦琦就等于失去一个最爱自己的人。

倘若这时候父母代替姥爷，给予罗琦琦足够的关爱和呵护，仍然可以实现情感补偿。

时间久了，罗琦琦也可以从缺爱的焦虑中走出来。

然而遗憾的是，罗琦琦的父母不仅没有给她任何关爱和呵护，还不断忽视她的感受。

这最终造就了她的精神创伤。

而罗琦琦在学校被冤枉，被当作小偷，她父母在不了解情况的前提下，便武断地认为罗琦琦偷了东西，还让罗琦琦归还钢笔给被偷的同学。

可想而知，这会对孩子的心理造成多大的伤害，连最亲的亲人都不相信她。

而且这个莫须有的小偷罪名，被罗琦琦彻底坐实了以后，她在学校里还怎么抬起头做人？

更糟糕的是，罗琦琦的父母还利用孩子对他们的信任和依赖，实施情感pua。

比如罗琦琦的妈妈，就先否定了姥爷付出的一切，说姥爷做得都不对。

她试图瓦解姥爷在罗琦琦心中的地位，只为了让自己取而代之，从而让罗琦琦更听自己的话。

不仅如此，罗琦琦的妈妈还经常把“你要是再这个样子，爸爸妈妈就不喜欢你了”，“你只要听话，爸爸妈妈才会爱你”这种话挂在嘴边。

本质上，这就是利用孩子对失去爱的恐惧，威胁孩子，好让孩子屈服于自己。

在持续的打压和控制下，孩子很可能会变成唯唯诺诺，失去自主意识的傀儡。

不得不说，剧中罗琦琦妈妈的台词，与现实生活中一些父母对孩子讲的台词，简直一模一样，实在是句句扎心。

有时候我真怀疑剧组是不是在别人家安装窃听器了……另外，饰演罗琦琦的小演员，不仅演技好，还很有灵气。

她每次受委屈时流露出的坚忍与倔强，格外惹人怜惜……02.缺爱的孩子，更容易得「焦虑症」还记得罗琦琦上小学时参加奥数比赛，对于比赛获奖，她先想到的不是个人获奖后的成就感，而是想着能否通过获奖，得到别人对自己的爱。

早期的罗琦琦，仅仅只是为了能够被爱而努力学习，却不是为了自己的理想而努力学习。

仔细想想，这样的想法真的令人心酸。

后来，事实证明就算罗琦琦努力学习，并在比赛中获奖，她也还是被父母忽视了。

而她的妹妹，就算破坏她的奖状，就算犯了错，仍然能得到父母最多的偏爱。

从小就目睹父母的偏心，这无疑会加深罗琦琦的情感焦虑。

可以确定的是，罗琦琦身上的确有着很明显的「焦虑症」特征。

比如，她经常紧张、易怒、烦躁、注意力不集中、学习效率低下等。

尤其是她高中时期“学习成绩下降”这一点，本就是由于父母关心不足，长时间打压和控制她造成的「结果」，却反被父母拿来当作孩子犯错的「原因」。

到头来，他们还要指责罗琦琦为什么学习成绩不好……

总之，千错万错，父母总有理由说成是孩子的错，孩子是不听话的“白眼狼”，父母反倒成了“仁至义尽”的大好人。

所有的伤害，最终都被父母美化为一句“我都是为了你好”。

「中国式父母」很少反思自己的教育方式有什么问题。

就像罗琦琦的妈妈发现孩子学习成绩不好，还老在学校给自己惹事。

她从不去关心一下「原因」，也懒得关心。

她直接单方面要求罗琦琦退学进厂，整个过程充满了愤怒的指责，没有一丝对罗琦琦的理解和尊重……印象最深的，还有妈妈扇罗琦琦耳光的那场戏，情感的压抑与爆发，张力十足，将亲子关系中的矛盾，无比真实的还原出来了。

03.叛逆，其实是优点，不是缺点在我看来，孩子的内心世界远比我们想象中的更加敏感、细腻。

父母或许认为自己的所作所为，算不得什么大事，但对孩子而言却是天大的事。

毕竟，孩子能依赖的只有父母。

如果连这唯一能依赖的人都要伤害她的话，除了不知所措，她还能如何应对呢？

卢梭说：世界上最没用的教育方式，就是发脾气、讲道理和自我感动。

对此我深以为然。

父母的傲慢和霸道，最终只会令孩子更加抗拒他们。

我们都曾经历过青春期，那时候我们的想法不成熟，容易冲动。

当我们受委屈时，我们知道错不在自己，虽然嘴上说不清楚，但仍会凭借本能的冲动去反抗。

而这些自然的反应，在父母那里却被曲解为“叛逆”。

但我认为，孩子“叛逆”，“不听话”，“不懂事”，并不全是孩子的错。

叛逆，有时候甚至是个优点。

因为“叛逆”意味着孩子的独立意识已经觉醒，“叛逆”可以成为她保护自己的手段。

我认为，剧中对青春期的叛逆呈现极为深刻考究。

将青少年面对家庭创伤时的那种迷茫无措，很自然地表达出来了。

就我个人而言，非常感同身受。

04.「消极自由」是「积极自由」的必经之路当一个孩子在原生家庭中不快乐，她长大后，羽翼丰满了，第一件想做的事，就是逃离家庭，远走高飞。

剧中，罗琦琦想要离家出走，去一个新的地方开始新的生活。

她的决定的确有些幼稚和草率。

但在我看来，这是一个有独立意识的孩子，贯彻其自由意志的最佳表现。

是啊，罗琦琦或许不清楚自己想要什么，但她清楚自己不想要什么，就已经是很大的进步。

英国哲学家以赛亚·柏林，将「自由」分为两种：「消极自由」与「积极自由」。

所谓「消极自由」，就是指一个人虽然处于被动位置，但仍然坚定地拒绝外部环境对自己的控制和压迫。

而「积极自由」，就是指一个人找到了自己的理想和目标。

无论外部环境如何艰难，她都会充分发挥自己的积极性，努力实现自己的理想和目标。

罗琦琦离家出走时，她追求的便是「消极自由」，那时她只想摆脱父母和老师对自己的控制。

即便她并不知道离家出走后，她要干什么……而重新走进学校，想要好好学习的罗琦琦，则是找到了自己热爱的理想，并为之奋斗，她这时追求的便是「积极自由」。

但我想说的重点在于，「消极自由」永远是「积极自由」的前提，「消极自由」也是「积极自由」的必经之路。

罗琦琦面对自己的童年创伤，原生家庭的不幸，所表现出的愤怒，是再自然、正常不过的了。

只有当一个人明确知道自己不想要什么时，她才能更好的反思自己想要什么。

至此，她才算踏上一条真正的自由之路。

倘若她只懂得唯唯诺诺，逆来顺受，不懂得拒绝自己不想要的，最终也只能变成父母的傀儡，行尸走肉般活着……我认为，剧中对罗琦琦的心理转变，即从离家出走到回归学校的转折，人物也从稚嫩慢慢转向成熟，剧情对角色塑造的把控，十分自然和贴切。

05.爱自己，才是终生浪漫的开始综上所述，我们可以得出一个结论：「爱」的本质是肯定对方的主体意识，「爱」就是给予对方「自由」。

父母对孩子的爱越多，孩子就越自由。

然而现实生活中，许多父母不尊重孩子的个人意愿，单方面的将控制孩子的暴行，美其名曰为“爱”，这是非常荒谬的。

毕竟孩子不是父母的附属品。

孩子诞生在这个世界上的目的，只是为了成为她自己。

没有这种觉悟的父母，是不合格的父母，他们也不该去生养小孩……哀莫大于心死。

我们最怕的莫过于孩子在原生家庭中积攒的小失望，最终变成无法挽回的大绝望。

然而，无论多大的创伤都并非是不可治愈的。

就像罗琦琦，她的幸运就在于她遇到了许小波，乌贼和李叔——也就是她在幺儿拐的“第二个家”。

每当她难过时，她还有这群朋友一直陪在她身边……值得一提的是，剧中对人物友情的刻画非常细腻、自然。

朋友在一起时的氛围也很温馨，很有九十年代那种朴实味道，我觉得代入感很强。

另外，除了有朋友相助，我相信这部剧后续也将会展现罗琦琦如何克服创伤，拯救自我的故事。

这是罗琦琦送给自己的一份《自救指南》，也是罗琦琦送给每位观众的一份《自救指南》。

祝愿所有“罗琦琦”最终都能治愈自己，并发自真心地感谢，那个从少年时代陪伴你一路走来的，你自己。

一切正如王尔德所言：爱自己，才是终生浪漫的开始。

那些回不去的年少时光 (2023)8.22023 / 中国大陆 / 剧情 爱情 / 王志勇 / 赵今麦 白宇帆

那些回不去的年少时光8.4桐华 / 2010 / 江苏文艺出版社

“我来到这世上，为的是看太阳和蔚蓝色的原野和绵绵的群山；我来到这世界，是为了看大海和百花盛开的峡谷。

我战胜了冷漠无言的冰川，我创造了自己的理想。

” ——罗琦琦《我这样理解青春》罗琦琦 | 我来到这世上，为的是看太阳，这是我所理解的青春。

青春的幸福，是已经失去了青春的人们的一种幻想，他们在对现状不满时，举目四望，终于回溯到那条来时的路。

于是，年轻时的那条道路，就被裹上了一层糖衣，被眼前的窘境，凸显得熠熠生辉。

我却相信了一个被溢美之词填满的青春幻想，我怀揣着这份幻想，踏入憧憬的青春。

柏拉图有一个著名的比喻，那些被铁链锁着的岩洞里的人，他们面向身前的岩壁，身后是他们无法看到的光源，他们只注视着光线投在岩石上的影子，并试图发现这些影子之间的关系，直到有个人挣脱了脚镣。

这就是我来到这世上要看的太阳。

语文老师说人最珍贵的是自由意志，但是最想得到的是认同感，这本身就有矛盾。

但其实这并不矛盾，我们忘了自由意志可以来自自己，认同感也可以来自自己。

翻译一下就是你参加了考试，但并不是将自我的评价权利让给了社会，考的很好时，你可以说老子真牛，考的不好时你可以说你算老几？

罗琦琦说兄弟，这是纸糊的英雄主义，放弃，这是每一个傻瓜随时随地都会做的，这是摆脱困境最胆怯最浮躁的手段，我们反抗命运唯一的武器就是我们自己。

罗琦琦说弱者是被环境塑造的，我们有机会变强大不是为了去贬低弱者，而是应该互相帮助，因为我们只是可能比她更幸运而已。

罗琦琦说生活就是这样，到处都是风险，到处都是变故，我们只能学习一件事情，就是不回头，不要为已经发生的事情而让自己停滞，不为自己做过的事情后悔，只为自己没做过的事情后悔。

陈劲对罗琦琦说，我们刚才做的这道题就是普通高中数学的解法，你似乎对学校和知识有些太傲慢了，因为你的大脑缺乏系统性的训练，求解推导演算这些靠聪明是不够的，是需要经年累月的训练。

我理解你现在愤怒，但愤怒只是愤怒，愤怒不是选择。

语文老师说写作教不来，因为写作是通过思考和感受创造出来的，所以说写作其实是自我梳理，当你开始写的时候，就代表你在观察这个世界，在关照自我，这里面没有对错，只有自我，不要让别人给你的自我打分。

陈劲这学校每天都有很多人在下决心要好好学习但不是每个人都能做得到下决心是一件很容易的事坚持却是一件很难的事陈劲等你到了山顶时就会发现如果中途放弃那么你永远都不会明白了千万别放弃，有了第一次放弃你的人生就会习惯知难而退可是如果克服过去呢你的人生就会习惯于迎风破浪地前进看着只是简单的选择其实影响会非常大会使你走向截然不同的人生陈劲你还记得一目十行吗就好像人的耳朵可以同时听到四五个人的说话声并且能够听明白他们讲了什么我们的眼睛也是一样可以同时看几行一个人的脑容量非常惊人一个人脑不亚于一个宇宙这个世界上有两个实体存在的无穷体第一是人脑第二才是宇宙咪咕视频看了番外，不错！

观前碎碎念终于打卡这部剧啦！

一口气3天刷完30集 后面某些地方是加了倍速看的 因为感觉某些地方节奏有点慢 加倍速也不影响看 所以就长按倍速看 不然真没这么快3天就看完... 之前是看小破站推剪辑才知道影视化了 我之前真的很喜欢这本小说！

喜欢到我已经在书店看完了 还凑钱去书店买新的拿回家做纪念 要知道小时候还不是很有钱呢！

过了这么多年 即便我基本忘记了它讲的是什么 但喜欢这本书的感觉还是深深地刻在我的记忆里 我连许小波都忘记是哪个角色了 看剧的时候 就想是谁啊... 但我却记得张骏！

具体情节忘记了 但书里描绘罗琦琦对张骏的那种感情 一直烙在我心里 我和看过书的姐姐(她也忘记书讲的是什么)讨论过(那时她看了剧 我还没看)剧和书的区别 因为她说剧粉和书粉有讨论改编的问题 其实我也不知道我可以讨论个啥 毕竟我基本都忘了 我只知道自己喜欢 我对书的唯一印象就是 这本书类似于罗琦琦的自传 讲的是大女主逆袭和成长 当然成长过程就难免会有感情的穿插 那就是张骏那部分 我觉得这是伴随她成长自然发生的 但并不是书里主要想讲的 在言情小说流行的年代 这本书对于我有不同的意义 它在我心里不属于言情小说 更多的是一个女孩自我的成长 然后我姐就说 我这种感觉就很契合剧的表达 看剧时有种很奇妙的感觉 它在拼凑着我关于书的记忆 一些情节也慢慢立体起来了 看到Open Ending的时候 突然想起来 书好像也是这样处理的 当时的我很纠结结局 后面出了第二本 好像还出了番外 反正我当时很关注 都买回家了 但现在的我真的忘了... 不过现在的我反而不太纠结结局的选择了 我觉得这样的OE设计很好 不管选谁吧 我觉得琦琦都成为了她想成为的人 我觉得这是最令人感动欣喜的地方 在别人的故事里感受青春的阵痛这部剧我就不复盘写了 剧里引用了很多名著和诗篇 工作量太大 我懒 虽然有些地方看起来文绉绉的 有点生硬 然后节奏也有点慢 但不妨碍它确实有很好地表现了角色在成长中的挣扎和思考 我特别喜欢这部剧对于青少年原生家庭及其成长、青春悸动的爱情及其选择、既离又和的友情及其发展、理想与现实的碰撞和自我的寻找和突破的描写。

这部剧的群像拍得蛮好的，所以这篇观影感，我更想用主角和不同角色的关系去写... 虽然不复盘 但是感觉工作量也不少呢... 感觉自己在写毕论... 我看剧的时候哭了好几次，在别人的故事里感受青春的阵痛，这种感觉真的好微妙青少年原生家庭及其成长这部剧里各位青少年都有各自的原生家庭问题，非常真实。

罗琦琦是姥爷带大的，长大一点后，跟着母亲回到城里，但经常被妹妹夺走了属于父母的宠爱，她在姥爷那是幸福的，在父母这是孤独的；张骏是自己长大的，母亲因婆媳关系离开了他，父亲外地打工另组家庭，只会定期寄钱给他，维持他的基本生活，从小就缺失父母的管教，一路碰壁成长；许小波是单亲家庭，父亲早逝，和母亲艰难度日，但他非常努力上进，一边读书奋战高考，一边在幺儿拐赚钱养家，一边照顾体弱多病的母亲；葛晓菲有一个家暴父亲，为了让妈妈少挨打，不敢反抗的她从小就学会了装乖听话；关荷是重组家庭，作为后加入者，为了让父母脸上挂彩，从小就学会看人下菜碟，循规蹈矩遵循母亲安排，成绩优秀思想成熟。

从他们的原生家庭，可以看到他们不一样的成长轨迹，一开始看罗琦琦，代入的是老师父母的视角，确实觉得管教这样的学生和孩子真的好心累，但当她的成长经历慢慢展开时，所有她的行为动机都有了合理解释。

姥爷那部分拍得真好，哭死我了，琦琦永远都是姥爷的心尖尖。

姥爷最疼琦琦了，对于琦琦的各种奇思妙想，都会有他的包容和支持，但这些宠爱，都在她回到父母身边戛然而止，虽说小孩子适应能力很强，但同时他们也是很敏感的，她能很清晰地感知到父母和姥爷对她的不同，这种待遇的落差是很难让人欣然接受的。

我也很喜欢后面琦琦妈和琦琦的“和解”，虽然在琦琦妈和琦琦的关系里，琦琦是小孩子，但在琦琦妈和姥爷的关系里，琦琦妈也是那个需要被照顾的小孩。

在她和琦琦平心静气的对话里，我们才发现，她也有自己过不去的心结，有时候太像的父女母子，就像在照镜子，谁也看不惯谁，但谁也不及她爱她。

妈妈劝学这段让我想起《俗女养成记》里的片段，琦琦劝学妈，你一定要继续学下去，学总比不学强更是让我泪崩，我们互相亏欠，我们又相互支持。

可能每个时代有每个时代表达爱的不同方式吧，孩子大家都做过，但父母都是第一次做，我虽然一直觉得琦琦父母严重缺席了琦琦的成长，但谁又能判断其中是非对错呢？

没有人可以第一次做就能做到一百分，这本来就是无解的题，大家都是互相学习和成长，琦琦妈愿意揭开自己的心结和琦琦沟通，其实也是她努力地学习向琦琦走近。

张骏的成长线很好理解，他从小就感受着不被爱、不被需要的痛苦，所以当他感觉到被需要时，即使是危险的，他也奋不顾身。

青少年本来心智就不够成熟，身边没有正确的引导真的很容易走入歧途的，父母才是孩子的第一任老师，你光靠学校的老师是很难做到的，生了孩子的父母，麻烦担起为人父母的责任吧，别到时候为时已晚才来后悔，有些东西是没办法回头的。

多少人为小波可惜呢，我直接替我小波哥哭干眼泪，我觉得小波这条线真的巨真实！

我看着急匆匆跑去车站寻找母亲，看到母亲安全后默默离开并未上前安慰的小波，有种非常剧烈的共情感，我觉得用最近老是听的逃离原生家庭这个概念来讲特别合适。

虽然这概念多数讲的是一些比较病态有毒的家庭关系，但我相信在人生的某些时刻，即使是在相对幸福美满的家庭里成长的孩子也会有过这种想法。

原生家庭确实是没有办法选择，有很多现实的无奈、无助、无力感都源于此，逃避其实是正常反应，在剖析自我的时候，我觉得不必加太多的道德重压，直面自己的真实情绪非常重要。

小波一直在尝试逃离，逃离对自己前途有潜在危险的幺儿拐，逃离艰辛成长信息闭塞的汉南，逃离阻碍自己走上更大舞台的母亲... 但这些东西都是刻在他成长路上的标志。

幺儿拐对他有恩，叔资助他上学佳杰替他顶罪、汉南是他接受教育生活成长的地方、母亲生他养育他，每一个他都还不起，他也逃不掉。

剧里最牵动我情绪之一的是许小波和罗琦琦互相激励对方读书这条线，或许琦琦就是小波对读大学的另一种精神寄托吧。

前面是琦琦迷茫找不到方向，想要去别的地方寻找自己的方向，小波坚持要琦琦读完书，后面是小波妈妈在高考时没被看好，出走失踪，担心的小波影响了高考的发挥，琦琦和小波约定要一起努力考北京，最后是在水一方出事，小波决定放弃自己的理想和高考的执着... 复读两年，背水一战，所有的艰辛和努力似乎都化为乌有，谁能甘心这种结果？

作为一个旁观者我都不甘，更别说他这个当事人，他明明都找到自己的方向了... 但如果让他抛弃身边的一切，奋不顾身地往那个目标走去，回过头来，发现支撑自己走到那里的人全部都离他远去，小波还能是之前那个目标坚定方向清晰的小波吗？

我无法确定。

但除了小波自己，谁又能为他衡量，读计算机专业和做电脑生意，哪个更有价值呢？

我们可以替他感到遗憾，但不必为他打抱不平。

各人有各路，或许有遗憾才显得青春如此珍贵吧。

小波还是没有偏离方向的，只是换条赛道而已。

葛晓菲在家暴父亲和隐忍母亲的养育下成长，她羡慕坚持做自己的琦琦，她仰望敢于反抗的王征，但她不敢展现真实的自己，“听话”、“乖巧”、“懂事”这些在那个时代对女孩的赞美，她都有，但是她并不开心，她被困在这些词中，她迷失了自己。

说来讽刺，极端事情的发生才成为她重生的契机，在断掉与所有人的联系独自漂泊、默默地寻找自己的生存之地的日子里，她褪去了所有的稚气和怯懦，成为了一个“勇敢”“独立”“聪明”的女孩。

关荷是我在青春影视作品里，看到的比较少有的，异常清醒的女生。

她对自己的家庭情况以及自己的行为动机和目标非常清晰，清晰到我甚至都怀疑她的真实年龄。

但就是这样一个看得透拎得清的女生，也会在临近的高考和逼迫的压力中，陷入嫉妒的沼泽，逐渐迷失和放弃自我。

就是这一点，我觉得这个人物真的活了，她其实也是一个容易迷茫的青少年啊。

我一直觉得高考是一个很特殊的时间点，它能够激发很多人的潜能，也能够击退很多人的斗志。

也许之前的教育给我们灌输了一种较偏执的思想——高考是我们普通人逆天改命的唯一机会，如果没有把握好，人生可能就这样了，但人生真的就这样了吗？

高考不一定适合所有人，它是一个平等的机会，但不应该是一锤定音的唯一标准。

它只是一个开始，后面还有很长很长的路需要努力，学海无涯呀 一直自律自强，努力活成别人家的孩子的样子，关荷几乎没有停过，但陪伴她一路走来的妈妈，竟不是最懂她的人。

她似乎慢慢地成为了妈妈在这个家立足的谈资和讨爸爸欢喜的工具，自己为成绩付出的所有努力，在妈妈眼里只是交换条件的一种结果。

这种“随机应变”对她未来的规划，是对她努力的全盘否定，让她在逐渐落后的考试排名里，丢失了努力的意义，放弃了前进的方向。

她羡慕琦琦的天赋和野蛮肆意生长的力量，所以她主动向她靠近，做她的朋友。

虽然中途俩人有过对立和疏离，但也幸亏当初她的主动，最后成为了坚定心有不甘的她的力量。

青春悸动的爱情及其选择罗琦琦和张骏这条Puppy Love线我巨爱。

每次看他俩我都忍不住嘴角上扬，张骏就是赢在起跑线上的人！

不管他在学习上或者以后走的路“配不配”得上琦琦，他就是琦琦的第一选择！

反正我磕晕菜了。

我特别特别喜欢张骏本来要被姑姑接走的，但在车上的他看到窗外骑着自行车的琦琦，喊着我来到这个世上，为的是看太阳。

然后他就奋不顾身地跳车，选择留下来这一幕。

我其实已经忘记书里张骏是怎么和琦琦相遇的了，是看剧的时候慢慢想起来的。

小时候的他真的陪琦琦渡过一段很重要的时刻，那时候的琦琦身边几乎没有人：离开疼爱自己的姥爷，在家里也没有得到父母的关注和宠爱，因为比较有个性和想法，在学校也不太招老师和同学的喜欢，只有发现她的聪明，邀请她进奥数班的张骏和珍惜琦琦天赋的高老师，是她小小心灵的慰藉。

也就是因为这层特殊性，张骏在琦琦心里是占据着很重要的地位的。

后面我看两个人因为张骏家庭变故而变得疏远(张骏主动疏远琦琦)，然后一直没有和好。

到高中琦琦一直在和父母争吵，琦琦决定离开这个城市，他赶忙去挽留，找到了陈劲，希望能够在他的帮助下留下琦琦。

到后面在张骏有分寸的进退和死缠烂打之下，两人终于和好一起玩。

再后面因为在水一方和过把瘾的“帮派”原因，两人一直分分合合的，在长弓呼叫夕四！

夕四收到，任务顺利完成和任务太艰巨了，完成不了了之间不断徘徊。

看着确实不太好受，两个人都很别捏，但非常真实。

我有时候想，如果琦琦软下来，跟张骏说说话，可能结局就不一样了，但转念一想，软下来就不是咱们琦琦了。

我们观众是上帝视角，但琦琦不是。

张骏可能因为一些青春男生的自尊心，他并没有主动告诉琦琦自己的家庭情况和想法，也许他并不想要琦琦因为可怜他才和他在一起，所以琦琦根本没法了解他。

一般琦琦肯退一步，不是因为她在别人的口中得知张骏的情况，就是因为琦琦舍不得生他气。

对于琦琦自尊心这么强的女孩来说，原谅小学张骏对她的“背叛”已然是非常大的让步，我们琦琦甚至都不知道缘由呢！

这不是爱是什么？

咱们琦琦女友力满分，看见张骏要被过把瘾的人教训，会把他护在身后；知道张骏被年级第一冤枉，会冤枉回去，还直接赌下一次的年级第一是自己；张骏被老师停课，琦琦啥都没问，就说张骏没错，对他是无条件的信任；甚至小时候因为偷钢笔事件，琦琦被班级其他人孤立，她也说自己并不在意，因为她觉得是钢笔把她和张骏联系在一起。

我相信对于这么小的孩子而言，说不在意肯定是假的，只是相比起别人，琦琦更在意的是张骏。

琦琦真的太帅了！

但所有这些琦琦对张骏的维护，反而变成了他的压力。

青春期的男生嘛，总是觉得自己应该有能力去保护自己心爱的女生，但为啥女生就不能保护自己心爱的男生呢 不过张骏应该打心底觉得自己亏欠了琦琦太多，小时候害她被孤立，自己陪在身边，后面又抽身而去，这些年都是小波陪琦琦走过来的，琦琦的成长也不是很顺利的，当中的苦辣酸甜只有她自己知道。

为了张骏，琦琦甚至还和小波哥吵架，想改掉和小波一起考去北京的约定，想要和张骏一起考西安。

其实看到这里我心情很复杂，为了成绩，琦琦真的付出了很多努力，我当然是不愿意她委屈自己的才能，选一个还可以的学校。

但咱们琦琦确实放不下张骏，她没有办法完全丢下他一个人，然后自己去北京，因为她知道张骏身边没有别人，只有她了。

当然小波也是不甘心的，和琦琦一起考去北京，是他们一直坚定的目标，在那段他去西安读书的日子里，两个人都是心照不宣地坚定目标努力着。

他非常懂琦琦，她决定了的事情，除非她自己不想做了，不然是没有办法改变的，所以他去找张骏谈了。

而我们张骏，确实做了一件我觉得很成熟，很替他骄傲的事情，他放手了。

全世界都在告诉张骏，他不配和琦琦玩，但他也不甘心啊，他也努力过，但他努力得太晚了，很难赶得上人家这么些年积累的进度。

琦琦是他在迷茫中主动也是唯一抓紧的人，但为了琦琦的梦想，他忍痛割爱了。

虽然以恋爱的角度来说，小波和张骏都在“替”琦琦做决定，甚至是我，都在“替”他俩的行为“辩解”，就像《第二名的逆袭》一样，周书逸生气的不是高仕德和爸爸做的秘密约定，而是高仕德并没有完全相信自己对他的感情，相信两个人可以一起携手去解决这件事情，而是一厢情愿地去做一个伤害彼此的决定。

但我依然认为青少年和成年人是不一样的。

虽然法律对此有明确的年龄划分，但是心智年龄是因人而异的。

青少年激情澎湃冲动上头，做事情基本上都是一腔热血不顾后果；但成年人深思熟虑思前想后，做事情是需要审时度势谨慎小心的。

琦琦是一个很善于思考且通透的人，我相信她不会后悔自己做的任何决定，包括想要和张骏一起在西安读书。

但张骏这时还不够成熟，他还没有成长到学会为自己的选择担责的程度，他还需要成长。

两个人的步伐不一致，是很难走下去的。

琦琦的缺点就是太倔太拧巴，一条路不走到黑她是不会回头的。

所以这件事情还是得张骏那边做，我觉得这是对两个人最好的结局。

虽然BE结局多少有点意难平，但是我觉得遗憾才显得青春是如此的珍贵。

玻璃罐里的星星，写满了琦琦最柔软的心底话，但张骏不知道，我猜琦琦也不想让他知道，这是琦琦拧巴的浪漫；书包里的石头，载满了张骏对琦琦最深刻的思念。

互相交换海星，真心换真心。

我们是一国的！

慢慢地，我们就不是一国的... 葛晓菲和王征这对，不就是疼痛青春文学里经常出现的组合。

晓菲懵懂天真，爱错了人，但谁在青春的时候没有爱错过人呢... 而且我觉得她对他的爱很合理，晓菲自己不敢反抗家暴父亲，但是她看过王征对他父亲的反抗，所以她仰慕他、寄情于他。

正如她喜欢琦琦一样，她希望通过靠近王征，让自己也拥有反抗的勇气。

希望这样能够拯救水深火热的自己，但回过头才发现，能拯救自己的，永远都只有自己。

年轻的时候不懂事，总是觊觎别人来拯救自己，但身心完全健康可以救别人的人又有多少呢？

每个人都有自己的成长课题，渡人先渡己，爱人先爱己。

但我还是想骂渣男，给我滚远点！！

好像确实bad boys相比起good boys会对女生更有吸引力，也许就是因为大部分女生从小被长辈规训要听话乖巧守规矩，所以面对有危险气息的人或物，她们会害怕的同时，也会好奇和向往。

就像晓菲会更喜欢王征而不是暗恋她的马力一样。

越是禁忌的东西，就越让人好奇。

我们的性教育和死亡教育都是比较禁忌和保守的话题，这些长辈都不教，全都当甩手掌柜让学校生物课教，但学校教得也不多也不系统，但这些都是我们以后会经历的，所以孩子就自己找渠道了解：女生在偶像剧里认识男生，男生在三级片里认识女生... 导致男女对彼此的认知有巨大的鸿沟，等他们现实生活中和彼此相处，就会发现现实和自己了解的完全不一样...既离又和的友情及其发展罗琦琦和葛晓菲——白鸽翱翔即是我们白天的烟花青梅的友情真的好棒，她们的交集点并不是只有小时候，晓菲总是能在琦琦最孤单的时候出现，用她自己的方式陪伴她鼓励她。

琦琦站上乒乓球桌，与全校为敌的时候，儿时的玩伴一声呼喊和一个拥抱，化解了琦琦心里的冰冻；在琦琦身边的同路人一个又一个走散的时候，她的一通电话，唤醒了琦琦失而复得的温暖。

琦琦晓菲都是彼此最好的朋友，虽然他们在小时候和高中有一大段时间没有联系，但是一见如故的她们依然能够跟彼此讲最私密的心底话。

虽然在晓菲和王征谈恋爱的时候，琦琦也忙于自身学业，两个人越来越少有交集和来往，但彼此还是牵挂着对方。

也只有最要好的朋友，才能在吵架的时候，精准地说出最能刺痛彼此的话。

后面晓菲离家出走外出闯荡，琦琦担心得吃不好睡不好，在小波的宽慰下，琦琦抱着自己如果出去闯荡是什么都不怕，相信晓菲也可以的心态去期待着晓菲某天以新的姿态出现在自己面前。

她们互相用自己的成长和经历鼓舞和支撑着对方，是彼此成长中最温暖的守护与陪伴。

关荷说晓菲发生的这件事，随着晓菲的离去而渐渐被人们所淡忘，但她不敢忘记，虽然是别人成长的阵痛，但对所有有可能发生这些事的女孩而言，都是不该忘记，应该铭记于心的。

琦琦说晓菲这件事不会白白发生的。

发生的每一件事情，都是我们手里的一颗石头，早晚有一天，水会溢出来。

这句话我当时看的时候，眼泪是随着它跑出来的。

晓菲在琦琦身上学会了勇敢，她敢于直视自己的遭遇，不顾别人异样的目光，坚定地指正坏人，她敢于抛弃所有一切，去没人认识自己的地方，重新开始独立生活；琦琦在晓菲身上学到了坚强，她明白各人有各路，成长过程中始终陪伴自己的有且只有自己，不要害怕孤独，不要甘于平庸。

罗琦琦和关荷——我们不要输给自己，不要让自己后悔惺惺相惜的友情又是另一种感觉。

她们互相羡慕又互相帮助。

这两个女孩都特别清醒且聪明，很多价值讨论我都觉得很有意思。

我特别喜欢她们讨论《安娜卡列尼娜》那段，琦琦对于主角安娜的理解是在不断成长的，从这里也能看出她的爱情观也在慢慢发生变化，她从客观理性的角度慢慢变为客观感性，对于感情的讨论，没有那么刻板和武断了。

一开始她觉得安娜是弱者，觉得她没有反抗命运的勇气，怒其不争。

但后面她逐渐理解，自己只是站在一个“站着说话不腰疼”的道德高位去俯视安娜，但自己是没有资格这么去评判她的。

安娜的悲剧不仅仅是她个人的悲剧，也是时代的悲剧、社会的悲剧，但可悲的是并没有人去深刻地思考这件事。

琦琦在我心里一直是一个坚持思考且不断主动获取成长的人，这就是这个角色在小时候的我包括现在的我的心中如此有魅力的原因。

她的那段话我看了好几遍，还是觉得可以摘下来一起共勉。

我说安娜是生活里的弱者，可是弱者天生就是弱者吗？

我们读书，接受教育，难道就可以去贬低那些没有机会接受教育，那些受过伤害的人吗？

我觉得我自己太愚蠢了，安娜不是天生就是安娜，安娜一定是被塑造的，塑造她的人可能就是你，也有可能是我。

可是我们为什么没有在最开始的时候就选择互相帮助，而是非要等到安娜卧轨的时候才能明白过来，这一切不是她的错。

说到底还是我们自己太浅薄了，这个世界天然觉得我们女孩，我们就应该单纯、善良、正直，我们不能够有野心，不能够有目标，我们不可以做出格的事情，我们必须得是白纸一张，不然我们就是坏，就是骚，就是不守本分了。

可是凭什么，到底哪儿做错了呢？

我最近在看《守护解放西 第五季》和《闪闪的儿科医生 第一季》，里面有很多人的行为让我无法理解，弹幕也有很多在围绕这些事情争吵辩论的。

我一般是关弹幕看，但看到一些我特别有感触的地方，我就喜欢开弹幕看看别人怎么想，觉得不同人对同一件事情的思想和角度差异非常有魅力。

有时候看到“尊重祝福、锁死”之类的调侃，也会会心一笑，一会儿就过去了，但琦琦这段话让我醍醐灌顶。

或许在富有综艺感的娱乐层面下，对人和事物的深层思考，会显得有点做作和复杂，但确实我们不应该停止思考，独立思考是一个很珍贵的品质。

痛苦的清醒也不要盲目地活着。

关荷是晓菲走后，陪伴琦琦学习成长很重要的小伙伴。

当然做朋友就免不了磨合，琦琦和关荷也有过分开的阶段。

但在最后的志愿选择上，两个人貌离神合，都选择了不用考试的师范。

两个人都有各自的原因，关荷是临近高考成绩下滑，妈妈替她选择了妈妈认为更为稳妥的路；而琦琦则是小波放弃高考，她失去了前进的方向和目标。

我喜欢关荷写的那篇作文：无需犹豫，即使远方的风景充满未知。

即使险峰之上，不一定精彩纷呈，我们也仍然选择征途。

人的后退，需要一百个托词；但前进的理由，只需要一个。

以前的文字提醒着她，努力向前的意义。

我相信如此聪明的她，其实也非常清楚自己内心的不甘，但就是缺少那么一股推着她向前的力，这个时候我们身在北京清华的琦琦出现了，两个人冰释前嫌拨开迷雾，坚定地走上属于自己的未来 痴心妄想是强大的驱动力！

我们琦琦和关荷就是最棒的学习搭子理想与现实的碰撞关于这个主题，当然距离很多人都有，但许小波给我的感受是最强烈的(简直就是一个哭死的状态)，其次是琦琦，然后是张骏。

虽然这里是根据主题分开写，但我觉得每个人的成长线是很难拆解得特别细致的。

他们的成长是跟他们与不同人的不同关系的变化息息相关的，其中包括各种亲情、友情和爱情线。

小波部分在前面的青少年原生家庭及其成长，张骏部分在青春悸动的爱情及其选择，琦琦部分更多是在自我的寻求和突破 自我的寻找和突破关于这个主题吧，当然最深刻的就是我们主角罗琦琦！

我特别喜欢她在清华图书馆里，回顾自己以前的种种经历，最终找到自己的前进方向的那一幕，找到自己是多么难的事情啊！

琦琦最珍贵的是，经历了这么多的事情，她还是那个她，永远在向上生长。

当然这少不了她身边有特别多的正向引路人——姥爷、小波、晓菲、张骏、关荷、妈妈... 这部剧的一些小配角都安排得很好：琦琦成长的榜样和动力——陈劲(话说他是不是《亲爱的，热爱的》里面韩商言俱乐部里的那个老幺忙内啊)、以前班里霸凌琦琦的那个女生(后面进厂工作，但捡起课本学习，自强不息读书)、各位辛苦劝学永不放弃琦琦的老师们... 陈劲在琦琦的生命中有种特殊的存在，他教会年幼的琦琦学会一目十行地读书；用解题的方式让想要离开汉南到外面寻找意义的琦琦选择留下来读书；在琦琦站在乒乓球桌上与全校为敌时，他在旁边如无其事地继续打乒乓球；琦琦高考前迷茫找不着方向，去清华找他时，把借书卡给琦琦去自寻答案... 他就像琦琦成长路上的引路人和指明灯，在琦琦某些重要的成长时刻及时出现。

我可以辛苦，但我不知道为什么辛苦...考大学不需要理由，考清华更不需要理由，可如果我不寻找理由的话，我在清华，在工厂，在任何地方，还有什么区别呢？

如果人生不寻找意义的话，那我们做什么不都一样吗？

我很能理解琦琦这番话，读书时期的我也一直在寻找读书的理由，不是说这书不能读，而是为什么要读。

也听过很多陈词滥调，读书考好的学校，将来找好的工作，有好的生活。

但这些东西对于年少时的我而言太过抽象了，我无法去解构它们对于我的实际意义。

但我也没有因为找不到而放弃努力，而是一边努力读书一边寻找。

有的东西确实像陈劲说的那样这件事情没人能帮你，你的问题，需要你自己去解答。

有时候，人生的战斗，就是与巨大的虚无作对抗，我们要在其中寻找到自己存在的价值。

可是没有任何人能告诉我们，这个价值究竟在哪里。

这不是靠经验就能得出的结果。

每个人对于价值的定义都各不相同，也在成长过程中不断地在修改它。

它不是一个一成不变的标准或目的，它也有属于自己的成长轨迹的。

当你走得足够远，再回头去思考这些曾经的意义，就会发现，你已经找到它了。

或许没能在当下就能得到你想要的答案，但重点是你前进的步伐因此而停滞。

先走着，再回头找。

可能有，可能没有，有时候有没有可能就没有那么重要了，可能是最重要的。

但我觉得最让我动容的，是剧里并没有放大其他人对琦琦的帮助，他们确实都非常重要，但最终让琦琦收获成长的，是琦琦自己。

高考前考体能跑步的时候，琦琦快坚持不下去了，最后一小段路，她想的是张骏牵着她的手一起冲向终点的，但其实并不是，是她自己坚持跑向终点的。

我觉得张骏可能就在角落里观察着吧，但他狠心不上前。

因为他相信琦琦是可以靠自己走向终点的，就如其他人也如此相信一般，这就是成长的蜕变啊！

本剧我最爱的一幕是第29集，琦琦在楼梯和各种人的对话，他们的出场顺序都是根据他们从琦琦的成长里退场顺序开始的——晓菲、关荷、张骏、小波，最后是小琦琦。

我很喜欢小琦琦和琦琦的对话内容，成长的路就是我们自己选的呀，能怎么办呢？

成长本就是一趟孤独的旅程，总有人上车和下车，但他们的下车就意味着离开吗？

我觉得不是的，就像琦琦感觉张骏陪着她跑最后一程一样，和他们朝夕相处的点点滴滴，都会化作我们前进的动力。

也许在下个路口，我们会以更好的状态重逢。

最后，让我用乌贼哥送琦琦的话，作为对琦琦的祝福吧 自强不息啊！

罗女士。

其次是葛晓菲。

虽然晓菲被侵犯这个案件，影视里还是理想化美化处理了。

但晓菲妈妈作为那个年代的传统妇女，对于自家闺女贞操被夺取，所产生“包庇”罪犯坚持撤案的消极态度，以及晓菲面对来自内部的道德和外部的舆论压力、坏人的眼神恐吓依然坚定指正罪犯，这两处情节我真心觉得拍得很好！

非常真实。

家暴男爱面子我就不多说，这父亲除了对自己的出生给点输送精子的力，啥作用都没有；同为女性的母亲，却没有站在本就处于劣势的自己的身旁支持自己，这才是最令人心寒和悲哀的地方。

但我这么说也不是想要责怪晓菲的母亲，她处于那个时代，有她自己这么多年成长起来形成和遵守的一套价值观。

从常年被家暴的她依然选择忍气吞声就能感受到，要她去冲破这一切现实的束缚和牢笼是不切实际的。

但我相信晓菲母亲这么做是出于她对自己孩子的担忧——汉南太小了，一点风吹草动就人尽皆知，这些谣言是要跟着孩子一辈子的，她怕她撑不住。

站在晓菲的角度去看这件事，既然无法从母亲身上获取实际反抗的底气和力量，那就自己冲破这层关系，自寻成长。

晓菲她真的很勇敢，在她身上能感受到非常强烈的女性力量。

我相信这股力量其实也有影响到她的母亲，或者说有一部分是来自她的母亲，这么说似乎有点矛盾。

虽然晓菲妈妈有点封建守旧，但我相信她不是麻木沉沦的。

以前的她会说因为晓菲还小，所以忍一忍就过去了，那晓菲如果不在了呢？

妈妈能否为了自己而活呢？

晓菲的出走更像是母女之间心照不宣的契约。

一个女孩子，没文凭没钱在身，却有一堆有色眼光，虽说选择离开出去闯荡是一次重生的机会，但抛弃所有，去一个没有人知道她的过去的陌生城市发展，谈何容易。

我打心底相信妈妈是懂晓菲的，可能就是方式错了吧，但人谁无过呢。

正是因为不容易，我们更要团结一致向前。

在她的“默许”下，晓菲带着自己的勇气出逃，连带着母亲寄予的期盼，奔赴希望与重生。

最后是我们的关荷。

其实每个人都在生活里挣扎着，包括那些看似很通透的人。

对于我个人而言，没有东西比至亲之人的漠视和以爱之名的强制(即便它是出于好意)更令人感到窒息和绝望。

这个观点套在关荷身上讲非常合适。

别人我无法干预，也不会说特别在乎，但正因为我爱你，我在乎你，所以你的想法是比其他人都要重要的存在。

我知道大家身份、环境、教育...各不相同，不可能达到完全的共情或是理解彼此的处境，我也不需要你完全理解我的所有想法，我只需要你的尊重和陪伴(当然是不做任何伤天害理的事情的前提下)，仅此而已。

关荷妈妈虽然一直都在为关荷铺路，但她从来没有问过关荷她自己的想法，她愿不愿意，她喜不喜欢，她感觉怎么样... 关荷为了高考努力了这么久，到后面状态不佳成绩掉下来了，妈妈虽然没有责怪她，但她做的事情比责怪更伤关荷的心。

她不断地根据关荷的状态去调整她以后的方向，却没有尝试把主动权交给孩子，让孩子自己去选择走什么路。

关荷是一个非常有自己想法的女生，我觉得她的稳重和成熟已经达到可以为自己的选择担责的程度了。

可能还是老话说的那样吧：在父母的眼中，孩子永远都是孩子。

但《爱的艺术》里也有说过，学会放手，也是父母的成长课题。

我不质疑妈妈对关荷的爱，也更没有立场去责怪妈妈的做法，她确实是尽自己所能，给关荷她所能给予最好的东西了。

我最近看了很多关于教育、培养孩子的东西，最深刻的感受就是：养孩子真的好难啊！

有些东西单靠父母去努力好像还是不够的，父母当然只会按照自己的标准去努力，他们认为什么东西是好的，就会争取给孩子，这个不难理解。

父母是第一次做父母，孩子也是第一次做孩子呀。

我觉得最重要的还是沟通问题，当孩子有足够强大的自主意识，他们就会有自己对于“好的东西”的标准。

父母其实也可以多多鼓励孩子，让他们多点和自己清晰地表达他们的想法和诉求，这样我们彼此都会少走很多弯路吧... 当然这只是一个比较理想的假设，但我还是相信，多沟通多换位思考还是利大于弊的。

结尾终于码完了... 这篇观影感写了我三四天，非常难产，想说的太多，整理得非常痛苦。

But anyway... 我做到啦！

也算是我对这部作品的一个比较好的收尾吧 能看完这一万一千字的人，非常感谢 是一部很适合给学生播的作品，非常励志和正向 有空还可以学习一下里面的一些学习技巧。

我看有人纠结琦琦最后选了谁，哈哈，我小时候看书确实非常纠结于这个问题，在我早期的爱情观里，容不得误会和错过(被悲情韩剧搞怕了)，我很想让张骏知道每颗星星背后的真心。

但长大的我不纠结于答案了，因为他们都成为了那个时期最好的自己。

开放性结局挺好的，琦琦和谁在一起都可以。

张骏知道也好，不知道也罢，这都不影响他对琦琦的感情，或是琦琦对他的感情，这就够了，而且我觉得琦琦这个小彩蛋真的好浪漫！

长弓夕四就是白月光的魅力，有些遗憾就是会让我欲罢不能写于2024年10月26日星期六

第七集已经刷了三遍是真的很喜欢 甚至每次看都会流泪正如在短评中所说 仅凭第七集 我会给出满分五分的十分。

却又刷到了一些关于第七集很平淡、水剧情的评论激情打下了这篇长评 记录一下自己的感受。

在看完4/5/6集之后，其实有嗑到琦骏。

看剧之前觉得张骏扮演者和好看没什么关系，看剧之后却会不自觉地发出张骏好帅的感慨。

可能是因为他第一集和琦琦碰面时乱蓬蓬的头发，也可能是单手翻栏杆时的利落，更可能是他跟在琦琦后面时的纵容和与琦琦说话时的眼神及微表情。

所以第七集刚开始的时候看到琦骏一起被罚站，还是单纯的嗑CP的快乐和兴奋。

但看到第七集的中后段，我已经把张骏都忘啦。

第七集触动我的地方有很多，像波浪一样一层叠一层。

是罗琦琦，是葛晓菲，是少女在成长过程中对世界认知的重构与升级，是女孩子一如既往经年不变的纯粹友谊。

当我看到葛晓菲因演讲稿的开头就认出了罗琦琦，拿着信纸落泪的时候，穿插着小时候的回忆，我心里就发出了一声叹息：人为什么要长大呢？

无论是失去了姥爷从此只觉得孤独想逃离到没有人认识到自己的地方去的罗琦琦，还是只能靠耳机隔绝家里的争吵声、因父亲无理的管教连为救自己的马力作证都畏手畏脚、用虚妄的单恋治愈自己原生家庭之痛的葛晓菲。

我希望她们拥有的永远只是那个简单快乐的年幼时的夏天，而不是随着日子推移不得不面对的别离、纷争、忍耐和抵抗。

罗琦琦一直在抵抗。

抵抗父母的不信任与偏心，抵抗老师的偏见，抵抗因帮助同桌而带给自己的校园暴力与孤立。

所以她不是刺儿头，她只是在用这个世界对待她的方式对待这个世界。

所以她站在了乒乓球台上。

乒乓球台，直面教学楼，站在上面，一定会被所有人注意和瞩目。

这是老师发现无法用语言教导和普通的罚站在罗琦琦身上达到规训的目的时说的气话，也是他认为最狠也可能最有效的方式。

即用所有人的目光让罗琦琦对这个有失偏颇的世界低头，认错，甚至是服软。

但罗琦琦站在了乒乓球台上，昂着头，像所有人看着她一样，看着所有人。

她想起了过去所有的不公和伤害，想起了姥爷。

姥爷并没有说不被老师喜欢是错误的，他只说在意别人的目光会很辛苦。

我认为这是罗琦琦之前所有的痛苦、拧巴和反抗的根源。

我甚至不愿意用叛逆来形容她。

她在意别人对她的评价和看法，父母、老师和同学，才会在受到不公的对待时感到生气和愤怒，才会在小波说别让我后悔捡你回来时迅速红了眼眶。

当她站在乒乓球台上时，她看着所有人投向她的视线，她突然发现，她可以选择不在意。

这是一种自愈，一种自由，一种放弃。

晓菲是在这个时候出现的，她喊着罗琦琦的名字，没有丝毫犹豫地冲向了她，爬上乒乓球台，在所有人的注视中，紧紧拥抱住罗琦琦。

如果说小波是罗琦琦在成长过程中与人、与亲情、与社会交流的一根线，那么葛晓菲就是罗琦琦如何看待这个世界的最后一道门缝。

“我来到这世上，为的是看太阳。

”晓菲说一看那篇演讲稿就想起了琦琦。

琦琦问晓菲：“你喜欢吗？

”“怎么样？

”晓菲说：“喜欢”，“我要回去记在本子上”。

这是葛晓菲对罗琦琦的理解和肯定，这是罗琦琦能切实感受到的这个世界对她的理解和肯定。

这是罗琦琦需要和想要的理解和肯定。

就像回忆里的童声BGM一样，温暖又有力量。

葛晓菲和罗琦琦的重遇，就如儿时用石子打碎破窗飞出鸽子，晓菲打碎了家庭对自己个性的和行为的枷锁，琦琦挣脱了外界评价对自己思想的桎梏。

“像不像放烟花？

”好久没见过这么美丽的比喻。

琦琦送晓菲回家那段我也很喜欢。

跑回来的拥抱，“一定要明天见”的约定，琦琦义无反顾的回奔和敲门，晓菲对琦琦参加演讲比赛的鼓励。

对这两个女孩儿而言，她们是彼此的力量，她们会给彼此力量。

总的来说，看到第七集，《那些回不去的年少时光》虽然较原著改编很大，但无论从构思、表演、摄影、配乐还是内核的传达等各方面，我都觉得是一部质量很高、很有诚意、值得一看的一部电视剧。

请不要仅从改编的角度就简单评价这是一部烂剧，我只会为发出这样评价的人感到可惜。

希望所有人都能“战胜冷漠无言的冰川”，“创造自己的理想”。

我来到这个世界为的是看太阳和蔚蓝色的原野。

我来到这个世界为的是看太阳和连绵的群山。

我来到这个世界为的是看大海,和百花盛开的峡谷。

我与世界面对面签订了和约。

我是世界的真主。

我战胜了冷漠无言的忘川,我创造了自己的理想。

我每时每刻都充满了启示,我时时刻刻都在歌唱。

我的理想来自苦难,但我因此而受人喜爱。

试问天下谁能与我的歌声媲美?无人、无人媲美。

我来到这个世界为的是看太阳,而一旦天光熄灭,我也仍将歌唱。

我特别喜欢这首诗，和大家共勉。

那些回不去的年少时光。

周末在一家书店闲逛，无意间看到了一本书那些回不去的年少时光，一听名字就知道是讲青春懵懂少年的爱情故事，一看作者居然是清华光华学院的桐华，当年的市状元呀，之前对作者略有了解，曾经风靡一时的穿越剧步步惊心就是桐华的处女座，桐华学的是金融，后来弃商从文，一下子爆发了。

写了好多脍炙人口的佳作，后来芒果还拍摄了一部电视剧，桐华亲自担任编剧。

我看完书之后，又充值会员三天看完了三十集的电视剧。

人物刻画变化不大，但是剧情上还是有较大改动。

罗琪琪，一个聪明、调皮、天真的孩子，好多人都能在罗琪琪的身上找到当年的影子，我也是曾经老师谩骂，同学不理，父母不爱的人，在自由和认同感我选择了前者，给我的童年和青春带来了无尽的磨难，是校园冷暴力的受害者，是老师眼里无所事事，经常站在教室后面或外面的反面典型，是父母眼中的肉中钉，我和罗琪琪的童年经历如出一辙，我是家里的老大，三岁之前在父母身边，后来有了小我三岁的弟弟，我被寄养在外婆家，妈妈一月看我一次，当我开始上小学来到了父母的身边，面对陌生的环境，我通过半年的时间才熟悉过来，小学三年级，一个叫乐乐的同班同学报告老师说放在教室后面的雨伞被同学踩坏了，老师不调查直接走到我的跟前，问我踩没踩同学的雨伞， 我坚决否认是我做的，但是老师不依不饶非要我承认，在同学的侮辱下和老师的威逼利诱下只能承认，这还没完，最后妈妈知道了，给同学赔了一把雨伞，面临的是棍棒教育，在四年级我遇到了一个特别好的老师，叫瑞华，爸爸在外地打工常年不在家，妈妈拉扯我和弟弟，平时蹬三轮串乡卖菜，早出晚归，学校离家里距离远，每天午餐就是一个菜夹馍，一袋果条。

放学之后，学校大门就会上锁，待下午上学前10分钟才打开，我就坐在学校旁边小卖部门口，蹲下后背靠墙，瑞华老师看我每天都是同样的午餐，就对我说，我看你每天都吃同样的食物，你正是长身体的时候，担心你身体营养不良，你以后放学来老师房子，老师给你做饭吃，怎么样。

刚开始还有点不好意思去，老师说，是这，你每天帮我提水，这样也不算是无功不受禄了，后来渐渐熟悉了，就当吃饭很正常，妈妈也让我将她售卖的新鲜蔬菜源源不断的送给老师，同学曾经一度认为，瑞华老师是我的姑姑，我和瑞华老师也不否认，那时的我是最幸福的。

初三，面临春招，我在班级排名靠后，是春招动员对象，老师给父母讲，建议我上技校，妈妈是没有文化的农村妇女，没什么主见，好多时候都是随波逐流，不听辩解让我上技校，当时的我就想出去打工赚钱，不想再学习上浪费自己，我偷偷拿了妈妈100元，背上行囊踏上了去西安的班车，在同乡介绍下，我在一家饺子馆当服务员，这里可不比家里不比学校，没人会惯着你，我拿着拖把将地面打扫了三遍，老板还是不满意，我脱掉围裙偷偷的跑了，回到家里，我给妈妈和老师保证，下次模考进不了前十，我主动去上技校，这一段时间我认真刻苦，最终以全级第三的优异成绩，上了重点高中。

罗琪琪有如同亲哥的小波，还有朋友乌贼和妖娆，在学校有童年玩伴葛晓菲，神通陈劲，班长沈远哲，嫉妒对象关荷，林岚，更有自己的仰慕对象张俊，在她的世界里，比我的更加精彩，在她的天赋异禀和聪明大脑的加持下和刻苦奋斗的努力下，从一个调皮，人人讨厌的后进生，跻身全市理科状元，她的人生是精彩的，可是背后也有超过常人的努力和奋斗，我的人生也将过半，继续努力工作，热爱生活，孝敬父母，照顾妻子，安全顺利走完这一生。