老师，你会不会回来

太假了，看不下去。

说实话拍成这样也挺意外的，国乐演奏很棒，很惊喜！有一段台词我没理解说，我们要去参加全省的国乐比赛 我想问哈，湾湾的觉悟有这么高吗？

真人真事改编，教育的力量，世上总有老师好，有教的孩子像块宝。

既不《放牛班的春天》，又不《唐山大地震》，不上不下。（170914）

还行。其实对于这种用物品奖励的方式激励孩子去学习还存在不少争议 但王老师的内核还是在于关心 关心他们的学习关心他们的生活关心他们的前途 这群猴子一样的疯学生缺乏的也不过是关心 他们没有试过有人管着自己学习是什么样子 不知道除了每天打游戏河里游泳和同学吹水嬉闹之外还应该做点什么为自己前途着想 淑芬姐给的是硬件 小伦老师给的是日常满足的小爱 王老师从只想着自己业绩到真正理解并帮助他们的 才是大爱 地震这个背景拍得不好 但用在这里很合适 经历过生离死别都能让人更加成长 乐团的出现是凝聚力 电影可能不好看 但起码已经是样样俱到。PS王老师挺帅的。

真人真事的电影。真的，教育真的需要更多有心的老师投入。配合真人实事，非常令人动容的电影。

还可以

好的地方：老师的成长和学生的成长、大家团结起来的模样

教育是阳光，是空气，是水，是种子可以开花的关键因素，也许老师并没有办法改变土地贫瘠的现状，却可以提供公平的对待，让每一颗种子的多元智慧都可以绽放美丽。“对任何一个学生而言，老师除了传授知识之外，对生活细节的引导与关心，以及人生方向的启发与指点一样必要。一个好老师会影响学生的一生。社会需要这样的老师！王老师就是受自己的老师影响，在有能力的时候去帮助别人！才没有放弃每个学生，用心去治愈地震给学生心里造成的伤害！

台版热血合唱团

7.8/10 夏老師很美麗.....

大自然的殘酷著墨太少，學生演出太過生澀，生離死別不夠令人深刻，音樂部分差強人意，這類型的電影還是差日片一截，不過有感受到誠意

1.选题新颖，主体思想明确。一方面是赞颂优秀教师，一方面则是劝导人们要善良，乐于助人。2.中间地震前拍摄停在闹钟要是改成，视觉慢慢推进闹钟转变（那一瞬）就更好了。3.部分剧情过快，缺少过度。4.影片所营造的一种环境氛围很好。5.在角色的语言上应该考虑情感浓度，在前期营造主角与学生关系时可以进一步加深升华，这样地震后人物语言才会显得不那么突兀。6.以学生们的合唱贯穿影片始终，以教师向成熟的慢慢转变为暗线，主暗交替，结构清晰完整。

即使是个自然灾害都如此不易，何况其他。

王政忠挺帅的。

看过之后，我就在思考我应该成为一个怎么样的老师。翻转课堂的设计还是很独特的激发。台湾老师的那一种用心，细腻，让我学到了很多。最后参加比赛的那一场演出，真的让人泪流满面。台湾的教育电影总是让人细致入微入心入情心动情动。

在平溪线瑞芳站看的露天电影 看哭了

篇幅太小，笔触太浅，电影的故事题材挺好的，不管是往励志的方向还是煽情的方向，都可以成为一部很温暖向上的电影，但是作品呈现的效果太淡了，所有的情绪都没烘托出来，老师和情绪之间情感的变化也没有刻画出来，很多极佳的泪点都浪费了，不太走心。是元介真的是太帅了，当年看《康熙来了》看到他，就感叹这什么神仙颜值啊！如果是我的中学老师，我一定不遗余力的勾引他！

老师和学生都在成长进步，一起的努力中见证奇迹，真情流露，影片打动人心，对教师职业怀着无比崇敬的尊重！

我既然把这片看完了，我还真对故事片不抗拒，尤其是台湾的。