年鉴计划

妹妹拿着摄像机记录他们的实验，镜头晃啊晃得让人眼花（也可能是因为我倍速播放的）。

geek们造就时光机很欢脱。

看他们穿啊穿的时候时空扭曲的真让人担心他们身体会不会有损伤好么。

七岁生日视屏里发现现在的自己，就说明时光能够预知，那怎么不直接显示结局里男主毁了时光机后再发现他们即时摄像的那个场景？

男主看到视屏也不先试试看毁了那件衣服，视屏会发生什么变化。

男主发现时光机带来的蝴蝶效应很严重理不清，就直接决定要从一开始毁了它。

蝴蝶效应中也包括好的一面，只是糟糕的效应更容易先被发现，塞翁失马焉知非福。

眼睁睁看着爸爸死去，男主也是做得到。

就这么生生毁了时光机不留退路真的好么。

结局点赞，即使看到当初留下的视屏教训，时光机还是让人心动的存在。

主角最后结尾回到七岁生日，印证了片头老爸那部摄像机里的镜子里有他的身影，这点逻辑正确，可为什么又多留下了一部摄像机🎥？

现在有了两台摄像机，一部是原先那部，一部是记录了所有事情的那部，那么问题来了，原先那部单独存在的时候，为什么镜子里会有男主角的身影，按照最后的结尾，要么同时存在两部摄像机，要么单独存在没有男主身影的摄像机！

还有，如果留下两部摄像机，那老爸肯定也看过那部记录未来的摄像机，那一样会改变老爸的命运，他知道自己会出车祸，又会产生蝴蝶效应，一层套一层，所以这是本片逻辑上最大的bug

电影简介：一个高中生邀四个朋友重新书写历史，最后男主变成先知。

详述：电影主要讲的是一个高中生为申请麻省理工学院的奖学金做了实验为自己加分，然而现实和理想总是有些差距，奖学金申请下来但是只有5000，意味着还有4万需要自己供给，结果家庭的支撑母亲迫于无奈打算卖房供他上学。

为了减轻母亲的压力，男一号打算通过继续试验为自己加分得到更高的奖学金，在地下室翻看父亲遗物是发现一台摄像机，摄像机记录的是在男一号7岁那年，家里人为自己庆祝生日，但是却可以看到现在的自己去过那个时空。

为解开谜底，打开封闭已久的储藏室，结果却发现了时空穿梭机。

反复试验，让时间不停往回倒流。

为了自己和心爱女生杰西的感情发展，男一号违背约定私自回去重新书写了历史。

感情得到进一步发展，但是好友奎恩却伤残了，飞机也失事了。

为了这些灾难不发生，男主又私自回到过去再去重新书写历史。

过去的真相和现实越来越远，男主在此回到过去，结果杰西的误闯导致也进入了过去的时空，然而两个时空的杰西相遇了之后，同时消失了。

为了拯救杰西，再一次调整过去的时间，电池却供电不足了。

警方上门逮捕男主，男主逃离至学校偷窃电池不小心回到了十年前过去的时空，和电影开头呼应。

结果却出乎意料，此时在地下室发现兄妹二人各发现一个摄像机，男主打开摄像机又回到了电影开篇。

这部电影让我联想到另外三部经典电影《恐怖游轮》，《蝴蝶效应》，还有就是《诅咒》。

本片摄影是从第一人称的角度进行拍摄的，这让我想起了《诅咒》，不够惊悚，所以的话在这方面稍差于《诅咒》，不过效果也不错。

让我感触最深的就是，本片与《蝴蝶效应》大篇幅相似，同样是改写历史，同样是越改越糟，同样是最初的结果才是最佳结果；差异在于目的不一样，结果也不一样。

在影片最后，本以为直接结束了，采用类似《恐怖游轮》的手法，让电影增色不少，让人意犹未尽，但拍续集的空间和悬念留的还不够。

改变历史的时候，历史也在朝另一个方向发展，总之就是历史的车轮不可阻挡。

先说结论：电影所呈现的内容，就是其中一台摄像机全程录制的内容。

因为很多人都在说抖动，说伪记录片，其实电影本身就是一台摄像机的记录。

这电影和《蝴蝶效应》并不一样，当然，你非要说《蝴蝶效应》每一次也是平行时空，只不过导演没交代，那我也没办法。

我觉得和《恐怖游轮》《彗星来的那一夜》相似，唯一的区别在于，当平行空间的两人相遇，又相互意识到另一个人是自己时，人就会消失。

物品不会消失。

当现在（A）的人回去改变过去（B）后，回到本来的时空时，这个时空会随之已改变（已变为C）。

再回到现在时，这个时空已经不是原本的那个时空。

是被改变了的现在的时空（C）。

每一次改变，就会诞生一次平行时空。

就这部电影来看，是某个时空的摄像机的完整记录，暂且不考虑未知的时空，把这部电影的摄像机定义为“第3台”，电影中出现的则分别为“第一台”、“第二台”。

需要注意的是，每次有穿越发生，摄像机都会受到干扰而闪，而且摄像机会记录零碎记录穿越的片断。

影片开始，很明显交代了这是摄像机（第3台）的视角

注意，这里主角的手机响了，这是第N次从未来穿越回来的主角的手机在响，这个N大于穿越回7岁生日的那一次。

很明显的提示

注意，这里，在这个时空男主还没认识女主，女主没出现在镜头内

摄像机（第三台）被从天空中掉下的汽车吓得从主角妹妹手中掉落在地上。

还是第三台

摄像机（第三台）关闭了

重新打开

现在是男主的妹妹在拿着相机

第三台又关机了

现在第三台在主角朋友之一的手中

一段剧情过后，第三台又打开了，来到了阁楼。

男主妹妹把“第三台”放在了桌上，这里画面不再抖动了。

第一台摄像机出现了。

第三台 继续录制，录制第一台摄像机的内容在电脑上观看

随后“第三台”有时由不同的人拿着拍摄，有时放在桌上静止，注意观察的话，抖动的时候必然有个人不在镜头内。

第一次想穿越回去改变开始，注意对比，每次穿回去都不一样。

注意掉落的书、一男一女的对话

第一次，一男一女的对话

第一次，一男一女的对话

第二次掉落的书不一样。

第二次一男一女的对话

和第一次略有不同

第三次掉落的书

第三次一男一女的对话

第三次一男一女的对话

第三次时，女主说那女的会跟别上

第三次时，女主问男主

男主明显是懵的

很勉强的说是

注意这句话

这时的男主同，已是大于女主和男主朋友穿越次数的男主穿越而来。

这里交代得非常明显了

从主角见到父亲开始，摄像机就很多次受到干扰，表明不停的穿越，不停想改变。

这是结局时男主消失了，在男主消失前有一段明显的闪回，交代了很多东西，就不一一截图了。

这里停顿了好几秒

第二台摄像机出现了，两个上面都是主角的名字。

可以想像一下，男主告诉女主后，会发生什么呢？

最后一个镜头，男主看向“第三台”摄像机，发生了些什么呢？

看看下面的图片吧

作为一部伪纪录片，关于穿越、时光机的题材算不上新颖，猪脚妹妹克里斯蒂娜用摄像机把所有的一切记录了下来，生动地证明了这一切不是南梦，同时贯穿了全片的发展。

不过个人认为有些虎头蛇尾了，前半段拍的很详细，把发现、制作、使用时光机拍的很到位，满足了大部分观众的yy；但是后面突然短暂而有突兀的转折让人感觉怪异。

男主独自穿越带来的改变影响越来越大，只因自己的一己私欲，对于女主的喜爱，偷偷摸摸地穿越回去，却导致好友父亲的死亡，同时各种灾难的发生，让他不得不回到过去停止这一切。

每个人都有后悔的时候，都希望自己有一部时光机回到过去。

但改变过去太过渺茫，不如关注当下，让未来的自己不再后悔莫及。

在《忍者神龟：变种时代》中（57分31秒），可以清楚的看到本片的海报。

片中的飞机坠毁视频来自电影《迫降航班》（2012）中的新闻录像（迫降航班中26分59秒）。

在进行玩具车试验时（32分18秒），由于线不够长男主双手持着电线两端进行接线，这是在致敬《回到未来》：最后穿越时，因为线缠在树上，博士不得不冒着生命危险双手接线。

本片是导演第一部处女长片。

饰演17岁男主的演员Jonny Westen实际上是26岁。

—————————————————————— 在开题之前，我想用片中印象最深的一句话作为题记： “如果我拥有你一样的智慧，制造出一台时光机器的话，你知道我会用它做什么吗？

——我会回到过去，让我们更早相遇！

” 没有《明日边缘》那样的火爆场面，没有《彗星来的那一夜》那样半死不活的逻辑，没有《前目的地》式的经典又毁三观的轮回，也没有《延时拍摄》小打小闹的文艺，卖拷贝监制的《年鉴计划》为我们呈现了熊孩子+伪纪录片+时空穿越所产生的化学效应，12次穿越，一部影像，相比之下，也许只有这部电影，更能让我们思考：如果真的拥有一台时光机器，你会拿它做什么？

————————————剧透分界线———————————— 每每谈到时空穿越，总有几道绕不过去的坎。

而祖母悖论每次首当其冲。

影片遵循《环形使者》的规则来呈现祖母悖论：最后男主大卫烧毁一切资料，因为这些资料而存在于10年前的他同时湮灭，同时湮灭的还有他和杰西的爱情，以及那个数次被改写的世界。

相比于《前目的地》展现的封闭时空环，《年鉴计划》更加形象直观的展现了单线宇宙中，时空闭环形成后，“前”“后”及“因果”观念的重新定义：主角5人第一次全部实体穿越，他们来到了一天前Quinn的家里。

Quinn在一天前的自己的颈部画了一个笑脸，当下的的Quinn自己颈部同时出现那个笑脸。

这一幕和《环形使者》中刻臂成伤向未来的自己传达信息如出一辙。

即在单线宇宙中，一旦时空闭环形成，环上任意一点都既是前后点的因，也是前后点的果，环上只有相对的前后，不再有经典的前后。

虽然本片的主旨不在于命定悖论，但也无法脱离命定悖论的束缚。

当David发现录像带的镜子中的自己时，已经注定他在某一时刻，会用时光机回到过去，出现在自己7岁的派对上。

除了对命定悖论的轻描淡写，影片对轨迹的表现基本没有。

不像《蝴蝶效应》，主角每次改变过去之后，新的记忆会瞬间冲入大脑。

而在本片中我们发现，男主单独穿越回音乐节，献上定情之吻后，再回到自己的时间点，他对改变后的轨迹一无所知。

自己和女主啪啪都不知道，你说他是啪啪了呢，还是没有啪啪？

而影片最大的bug也在于此。

轨迹一，眼看爱情就要通关，男主却羞羞答答，二逼的转移话题，游戏失败。

男主在卧室抑郁寡欢，终决定擅自穿越回音乐节，在适当时机献上深情一吻。

轨迹二，爱情就在眼前，穿越回来的男主果断出击，一吻定情。

成功后男主穿越回卧室，发现女票刚洗完澡，秀恩爱开始。

看到这里，你会觉得有些不对劲。

轨迹二中，音乐机上两人就定了情，晚上男主就不会穿越回音乐节去献吻了，他应该刚和女票啪啪完在卧室休息啊，可为什么只有穿越回来的男主，那个和女票啪啪完的男主去哪了？

但这不是重点。

重点是男主单独穿越回音乐节，理论上会遇到当时也要go for it（为爱出击）的自己啊，当时那个后来羞羞答答转移话题的自己去哪儿了？

秋裤喵表示无法理解。

同样令人无法理解的是时空短路现象。

《前目的地》中的男主本身就是个命定悖论，他穿越之后对自己做的一切都是命中注定，所以不会产生蝴蝶效应或涟漪效应。

但《年鉴计划》中有个有趣又二逼的设定，穿越时空的人物遇到自己时，可以在自己的身上涂鸦，但过去的的自己不能开口说话，一旦开口说话，就会产生时空短路，时间稍长就会造成短路者的湮灭。

湮灭就湮灭，可是，可是，杰西是在过去的时刻消失的，还是在未来的时刻消失的呢？

一个音乐节就能造成飞机失事，一个活生生的人的消失呢？

况且她还是主角之一。

不要在意，影片的主旨不在于此。

影片的主旨是，给你一台时光机器，给你一个再来一次的机会，你会怎么选择？

高智商的痴情男主明白这些改变所造成的涟漪效应不是任何人能够预测和修正的，他想回到最初的轨迹，但他犯了更二的错误：他不是回到最近的发现时光机的那一刻，以避免时光机被发现，从而避免后来的穿越。

而是回到能够产生更大涟漪效应的10年前，但他没有毁掉时光机，只是烧毁了文件。

更二的是，被毁掉的轨迹中的他消失了，跟他一起的摄像机却还在。

但这一切都不重要，重要的是，男主看了录像，再次向女主发起攻击…… 影片的bug太大，远远盖过了其中凄美的爱情。

男主为了和女主在一起，不惜冒着巨大涟漪效应的危险，一次次回到过去试图为他们爱情的空中楼阁架起地基。

但他不知道女主其实早已暗恋他已久。

当女主说出，我会回到过去让我们更早相见时，这是最深情的告白，也是最无力的告白。

————————19日补充疑问探讨—————————— ************影片结尾为什么会有2台摄像机？

这两台摄像机其实是同一个，但来自不同的时空。

有一台是属于那个时空的，只包含有7岁派对视频等闲杂视频。

另一台则来自已经湮灭的那个时空（轨迹），它不仅有7岁派对的视频，更记录了之后主人公们发现时光机并进行多次穿越和修改的事件，理论上它应该和与它同一时空的男主（回到7岁时，烧毁资料的男主）一同消失，但somehow，somehow，它没有消失。

而我们也可以推断，7岁生日当天，男主父亲车祸身亡，很可能是她母亲或其他人来收拾整理父亲的遗物。

整理遗物的那个人并没有发现两个相同模样的摄像机有什么异样，更没有打开来看其中的视频。

如果是母亲整理的，就可能是因为她当时仍处于伤痛之中，不愿再看到有爱人的视频，没有多想，就把两台摄像机和悲痛的记忆一起封存了起来。

如果是其他人，可能就处于尊重他人隐私的原因直接将两台摄像机收藏了起来。

************音乐节上，男主单独穿越回去之后，是怎么把当时的自己支开的？

这是bug，怎么脑补都填补上的坑。

在主角5人一起穿越回卢博士化学课时，我们看到，妹妹以老师生病，课程取消为由，将当时的Quinn支开了。

所以对于音乐节上原来的男主，我们可以脑补，他也被支开了。

但最本质的问题不在于是否被支开。

而在于，处于正确时空中的人物被支开后，他不会经历那个被“未来的自己”修改的事件，正如被支开的Quinn就不会经历那堂要做presentation的课，更不知道自己是如何通过的。

那天他们还没有发现时光机，所以处于正确时空的Quinn肯定会纳闷这到底是怎么回事，而只有当他们发现时光机之后，他才有那么点可能想明白，肯定是时光机的原因。

但此时已经产生了难以预料的蝴蝶效应（涟漪效应），因为化学课的改变，已经触犯祖母悖论，更违反了诺维科夫自洽原则——Quinn顺利通过化学课的presentation后，他就不会提到要回到过去修改这个事件，更准确的来说，当Quinn回到过去去修改化学课事件时，他已经抹去了自己存在的轨迹（回到过去试图修改化学课事件的Quinn所存在的直接原因，就是他化学课presentation的失败。

一旦化学课失败这个事件被修改，回到过去试图修改化学课事件的Quinn理论上就会不复存在）。

这是最基本的祖父悖论错误。

命定理论下，这个错误还有补救的余地：纳闷自己如何通过化学课的Quinn，后来和男主一起制造出了时光机器，以他们的智商，他会想明白，化学课事件一定有蹊跷，他会想到那肯定是来自“未来”的自己搞的鬼，所以他就会知道，自己必须在某一时刻，利用时光机回到那堂课，将原来的自己支开，然后自己去通过那堂课。

但即使这样，这个轨迹也和原来的轨迹不再相同。

为了更加清晰，我们可以来看下事件轨迹： ①原始轨迹：Quinn在化学课失败——→Quinn和男主发现并制造出时光机——→Quinn提出要回到过去修改化学课事件——→5人回到过去——→妹妹将正确时空中的Quinn支开，Quinn去修改化学课事件 ②修改后轨迹：Quinn在准备上化学课时被男主妹妹通知课程取消——→Quinn无法理解自己是如何牛逼轰轰的通过了化学课presentation测验——→Quinn和男主发现并制造出时光机——→Quinn想明白他需要回到化学课支开当时的自己，再去通过化学课测验——→Quinn一行人回到过去，让妹妹支开当时的自己，然后Quinn去通过化学课测验 在单线宇宙中，过去事件的改变（男主回到10年前烧毁资料）会造成此“以事件为原因”的“结果事件或人物（因为发现资料而制造出时光机而后决定回到10年前的男主）”的消失。

如此一来，轨迹①中，Quinn修改化学课事件会直接导致自身的消失，然而事实是，他修改过去后安然无恙的回到自己所在轨迹时空= = ||这样bug显而易见，影片逻辑无法成立。

如果无视这一点，影片逻辑还可以做最后的挣扎：Quinn修改化学课后，之所以没有消失，是因为轨迹②，实际上轨迹①已经消失，但瞬间他因为轨迹②而存在。

这样虽然牵强的解决了Quinn等人可以继续存在的问题，但新的问题来了：②轨迹中，Quinn的记忆是不明真相的过了化学课，然后穿越回去的，由①转入②的Quinn的记忆仍然是原来的记忆，本身存在于②中的Quinn会回来，但此时轨迹②中看似只有一个Quinn，但Quinn有两个记忆，这两种记忆肯定也会因为蝴蝶效应造成后来他行为的不同。

挣扎失败，bug无法修正。

Bug的本质，仍是最简单的祖母悖论。

这个bug存在于他们每次的修改中。

至于音乐节，单独穿越回去的David，可以想办法通过别人将原来的自己支走，但问题依旧：他是因为没有出手抓住女主而穿越回去的，深情的一吻会抹掉他原来存在的轨迹——这依旧是祖母悖论。

而本片完全无视了祖母悖论，也没有给出哪怕暗示性的解释。

************为什么Quinn每次修改化学课时，老师问的问题会不一样？

当Quinn回到化学课去修改过去时，世界的轨迹就已经不再和Quinn原本记忆中的历史一样。

由于他的修改，那堂化学课就有了新的发展轨迹，其中就包括老师接而进一步的问题，同理，当Quinn知道新的问题1之后，再次回到化学课时，化学课又因此再次有了更新的发展轨迹，比如更新的问题2。

这也印证，每当主人公们回到过去修改了某个事件之后，就赋予过去新的，无法预料的发展轨迹。

************最后的两台摄影机，到底有何种意义？

记录一切的那台摄影机，给了男主们第三次机会，给了他们可以改变世界的机会。

他们可以清楚的看到拥有时光机后修改过去所造成的后果，此时他们仍有两种选择：1仍旧制造时光机2仅学习录像中的过去，即他们的未来，从而亦可改变“未来”。

我们也看到，男主已经没有通过时光机，而改变了他向杰西换包的这个事件。

最后，知晓一切的主人公们会作何选择，仍然是个未知数。

未来本就应该是未知的，需要我们勇敢的去探索，而过去也只有一次，人生没有第二次机会，不管你曾作何选择，结果如何，成功与否，失败与否，那都是你的选择，你都要背负着自己所选择的过去继续走下去。

个人理解，仅供参考。

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本片不是平行时空，也没有什么时间线，只有一条线，是典型的线性干预时空观，改变过去，未来也会被重写，类似蝴蝶效应，唯一不匹配来源于最后的相机，不过可以把它理解为世界的观察者，存贮了时空的信息，最终不会被重启的未来刷新消失，而是留在了过去，哪怕他所记录的东西在新的线性时空里根本就没有发生，不过你也可以把摄像机这个开口理解为导演愿意给予这些年轻人旨意，让他们在新的生活中继续挑战科学，改变世界，或许这是主角们的宿命把，至于他们的未来，就留给不同的观众思考了。

本片最大的亮点还是年轻人们最初放肆的进行时间旅行，让人们体会到那种拥有时间自由的快感，和青春的烂漫，不过最终time travel的片子逃不了时空的涟漪效应，you mess up with time,time mess up with you. 修正是绝大多数的结局，或许这是对现在人们的警示吧，拥有时间机器不代表拥有时间，生命之美在于每个选择都只有一次。

只为君笑如满月羊皿从小到大，我们无比渴望想拥有一台时空穿梭机,想借助它来修正我们的错误或使这个世界变得和我们想象中的一样。

也许那错误是提醒自己及时去完成学业,或是让自己在某个时刻大胆不羞涩。

大卫是一名屌丝感十足的理工男,不善言谈。

可能他只有在跟妹妹和妈妈交谈时,才能不腼腆害羞。

于焦急中等到期盼的MITOFFER,却发现无法支付学费,甚至于他妈妈准备卖房让他能够进入MIT学习。

他渴望变得富有,渴望改变！

杰西是一位性感聪慧的花季少女。

将喜欢大卫的情感深埋于心。

她渴望爱情,渴望改变！

奎恩是一位憨厚老实的学渣。

虽然跟随着好友大卫及亚当玩耍,却弱于学习。

无特长,不被女生注目。

他渴望出风头,渴望改变！

在学生时代时,我总是幻想在考试后通过时间机器,回到过去将答案告诉自己,再获得高分。

奎恩穿越回到课堂前,将过去的自己支开,拯救在化学课上尴尬的自己。

不断变化的化学问题使得他们不断穿越,似乎也提醒着他们过去也在不断改变。

获得成功后,他们开始放肆,购买往期的彩票,成为富翁。

奎恩开始富二代般的生活,豪车,大笔的花钱,出风头。

他们便制定了规则——不得独自穿越。

在他们的穿越旅程中,杰西不断表露自己的爱意,但大卫羞涩腼腆,最终未把握与杰西相爱的机会。

于是他打破规则,独自穿越到了过去,改变了他和杰西的关系。

似乎错误是从这里开始,但错误早就开始了。

不断修改过去的他们,似乎将现在变成他们所想象的现在。

不断修改似乎是修正,但就像开进岔路的火车,无论怎么修改方向终究是往错误的方向行驶,终是歧路。

大卫和杰西的甜蜜并未长久,原因是因为他们穿越而导致一架客机坠毁。

大卫又独自穿越,对过去进行了修正。

穿越回来后好友亚当却又因为前次穿越倒床不起。

不断修正的路却于是歧路,最终杰西与上一个时空的杰西相遇,最终杰西消失在时间的河流中。

"如果我拥有你一样的智慧，制造出一台时光机器的话，你知道我会用它做什么吗？

——我会回到过去，让我们更早相遇" 大卫在听到这句话后,决定摧毁时光机器,杀死自己的父亲。

由此影片似乎被认为是"结尾设计不合理""为深情而生BUG",但在编剧或是主人公看来只有一句话——"只为君笑如满月"于是大卫和蝴蝶效应一中的主人公伊万一样准备从源头毁掉时间穿越。

似乎大卫成功了,因为他使这个世界正常了,父亲还是死去,朋友都正常,杰西还存在。

可又好像没有成功,因为时间机器依旧被造了出来。

影片最后通过两台摄像机和大卫对杰西说:"我们去改变世界！

",留下了是否有续集的悬念。

影片采用人手持摄像机摄影的方式拍摄,观看时镜头有时十分摇晃,给人一种纪录片的感觉,也使得人称这部电影为伪纪录片。

又更多的观众对此感到反感,觉得为什么要让镜头这么晃,为什么要人手持。

就我看来,这是剧情需要。

因为在结尾时多出来的那一台摄影机,就是全片妹妹手持的父亲留下的遗物摄影机。

通过这台摄影机,大卫了解到另一个时空的自己犯的错误,和时光机器,也使得全片留下一个悬疑。

很有可能导演要出续集。

毕竟导演是Dean Israelite,指导了变形金刚系列电影。

也许有许多人批判它不严谨的科学逻辑,说它充满了BUG,但看电影的我们何必那么认真呢？

咱不就是为了图个开心,在主人公们时间穿越的时候,内心惊叹"oh,shit!"嘛？

如果觉得写的还行就请麻烦点下"有用"让更多的人看见,谢谢

整部电影千言万语汇成一首歌《从头再来》歌词发出来，你们感受一下昨天所有的荣誉已变成遥远的回忆辛辛苦苦已度过半生今夜重又走进风雨我不能随波浮沉为了我挚爱的亲人再苦再难也要坚强只为那些期待眼神心若在梦就在天地之间还有真爱看成败人生豪迈只不过是从头再来

我的观点建立在男主角烧掉的时光机器是他自己做的那个，而不是原型机，如果是原型机的话，烧了，他怎么能回来，他不能回来的话，又如何烧掉？

祖母悖论。

以下是关于结局的解释：1、男主角回去就是为了把记录一切的摄像机送回去，让当时7岁生日的自己在十年后发现这个摄像机里的内容，从而不再使用时光机器。

因为在他消失后，摄像机还在进行拍摄，直到显示磁带用完（白色磁带图案，我猜测应该是磁带用完的提示），暗示这一切已经结束了。

2、最后发现摄像机的男主角是当时生日宴会上长大后的男主角，并跟他妹俩人通过这个摄像机了解了一切。

所以说不要纠结最后有几台摄像机了，什么A摄像机B摄像机的，都没用，最有用的是记录一切的摄像机被他俩知道里面的内容了。

所以：3、结尾是开放式结局，有温情的，悲剧的，喜剧的：男主角对女主角说我觉着将要改变“世界”，台词是比较隐晦的，或者说外国人说话喜欢比喻的方式，有三层意思：（1）温情的：改变世界的意思不是指真的再去用时光机器改变过去，可以理解为他们俩个人的爱情命运，即他俩本来就互相喜欢但都没说，但男主角现在主动表白了。

（2）悲剧的：男主角看完摄像机内容后发现很刺激，要跟他女朋友再试试时光机器，然后就该蝴蝶效应了，再开始循环。

（3）喜剧的：男主角发现有时光机器这个高级玩意儿，他觉着女友肯定认为这个东西现实中是不存在的东西，就说：来，让你开开眼界，改变你对世界的认识，然后俩人看完之后，估计都觉着刺激，就又到（2）了。

（个人搞笑，请勿狂喷）还有关于为啥会出现墙上的模型汽车，拍摄到了他们正在做实验的模型汽车的剧情，还没做实验咋会进到墙里拍摄呢？

我认为跟薛定谔的猫类似，简单的说就是一个盒子里装了一只猫，你说他是死的还是活得，所以说没打开盒子的时候即是死的又是活得，叠加状态，死活只能靠猜测。

只有在打开盒子的一瞬间才知道是死是活。

套入剧情就是，这个墙里的汽车当你发现的时候，它存在，你没发现的时候，既存在又不存在，因为你没发现，所以你是不会知道他是否存在的。

所以说这部分剧情说的过去。

个人见解，仅供参考，如有雷同，纯属巧合。