斯黛拉

片子很多部分都有闪光点。

讲述寂寞的电影很难把握。

话不多，还要不使人昏昏欲睡，无聊郁闷。

都是通过一些小细节，甚至平时看来再正常不过的生活场景，比如走路，喝水，看电视。

把这样的情节放大，来表示些什么。

很狡诈地获得一部分人群的认同感——我们不说什么不做什么特别的，我们不谈寂寞不做寂寞的事，但的确也寂寞。

背景音乐很棒，总是恰如其分地起到了很特别的烘托作用，电子感觉，又有规律，起伏很得当很新鲜。

例如Stella第一次到朋友家从窗子看出去，身边还有一面镜子。

窗外的明亮，屋子墙壁阴郁的文艺色彩，一起通过电子音乐的高潮印在我脑里。

最困难的是还要让人觉得记忆犹新仿佛大概好像是对什么记忆深刻，法国电影总是能拍出让人说不清道不明又让人着实痛痒的东西。

看到结尾，完全是因为影像而觉得豁然开朗。

虽然连情节都没有，但是一点也不突兀。

这结尾，就是之前Stella收到奶奶带来的朋友的信件时，脑里回忆起的一个小片段。

对，就是那个穿插过一次的那场夏日晾晒彩色床单的后院小姑娘们明媚的水战延时版。

中间有几个说不清道不明的人物。

很重要的人物，少了他们这部电影的所表达的琐碎就不够完整。

①号人物电影开头，Stella声音的旁白在介绍他的时候，说他是我最好的朋友，后来讲了一句我有一种恋爱的感觉。

这又是一个拿救济金的家伙。

此男讲话也比较随意，但并不讨厌。

据说曾经在小学冒充过Stella父母为她签过字。

在stella的父母各自抱着另外一位异性沉醉跳舞时，stella默默看着双亲，而这个一号人物就默默看着Stella和一切。

我喜欢这种沉默，这种默契的若有所思。

没错，他就是在影片后半部分，看着写作业的Stella说，要玩台球么。

得到否定答案后，他说“我会想你的”。

就是这个男人。

这是看穿了一切细微又可以控制自己的言语和喜爱的人。

但是他完全明白这是哪种纯净的喜爱。

他说“我会想你的”stella看着他，停下笔问为何这么说。

——————————————————因为这是一种踏实又惶惶的喜爱。

看似长久平淡，实际却短暂、浓烈到不可捉摸。

所能表达的时刻，即是假设分离的时刻。

——————————————————他说，没什么。

他爱Stella。

他看Stella的眼神让我特别难忘。

那种眼神让我觉得，原来用不自私的，无欲求的真心去喜爱一个人，也可以让自身变得熠熠生辉。

②号人物也是一个男人。

头发短短的。

似乎是咖啡店里的小工。

也很沉默。

不多话，甚至出镜率都很少。

但他是唯一看到Stella哭泣，并且用合适的抚摸安慰她的人。

③号人物中长齐耳短发男人，他告诉Stella”你是漂亮的“，此人同样发现了Stella的美，可他却不懂得控制自己，so，让自己变得非常猥琐。

夸奖又有什么用呢，送美丽的画集又有什么用呢。

假如一开始你就是有欲望的有所企图的，那不是爱。

（这句话我觉得适用范围广泛）接近电影最后的部分，Stella站在讲台上拿着一幅画，接受老师的提问。

此时我是很期待她能说出什么特别的话来，毕竟我觉得，虽然她话不多也不够叛逆不够cool（从买衣服那件事情来看她也想很cool），但就是个很特别的姑娘。

最后一句才等到。

老师：“为什么偏偏想到他？

我们不也很友善么？

”Stella：“那可不一定。

”我笑了。

PS：《史黛拉上学去》这个名字实在太让人没有看的欲望了。

这个片子是在我上课地方的多媒体教室播放的，因为那天这个电影的导演来了，是一个很漂亮的法国女人。

看完片子以后，我同学就问我，ca sert a quoi? 答：ca sert a rien.不过我还是完整的把这个片子给看完了。

还是有点意思的。

力荐的原因就是，那个导演真敬业，居然跑到中国来做宣传！

在电影的开头，斯黛拉打量着新的学校，表情里有好奇、迷茫和疑虑。

她孤独地审视地欢笑的同学，觉得他们都是爸妈的乖孩子。

在欢快的孩子中间，斯黛拉显得格格不入，神情有点局促不安，安静的眼神中充满了忧愁。

她成长的地方，是父母开着的旅馆，收容落魄者和流浪汉。

那里杂乱、暴力，但也活泼。

父母只管自己，从不在乎她的感受。

母亲只是警告她不要在学校给自己惹事，父亲以洒脱的姿态置身事外。

她不得不学会独立生活和照顾自己。

她学习的教室，挤满了不同家庭、不同品味的孩子，这里安静、整洁，但也严厉。

她不太习惯这里的气氛。

面对同伴的挑衅，她会尖锐地反击。

课程她听不懂，也不知道为什么要上。

她不在乎课程和成绩，试着不去想未来能做什么。

根据精神分析的客体关系理论，孩子出生时就把世界分为两种感觉：好的和坏的。

温暖、充实的感觉是好的，冰冷、空乏的感觉是坏的。

特别是父母的关爱和养育，深深印在他们的内心模式上。

如果父母让他们失望担忧，他们会退缩和抗拒变化。

作为替代，孩子会拥有和迷恋“过渡客体”，任何具有温暖和安全感的事物。

同时他们交流的愿望从外部转向内部，更多地开始“内部对话”。

他们的内在世界越来越丰富，可是外在表现却越来越冷漠。

斯黛拉品尝着寂寞的苦涩。

她渴望被关注和关怀，可是母亲不能够充分给她。

她害怕黑暗中的死亡与暴力，可是没有人能够真正保护她。

在和伙伴的争执中，她也学会用暴力尖锐反抗。

她喜欢着自由不羁、光影变幻。

他享受着平静安宁，日暮风景。

她开始多产善感，为了幻想而流泪。

她梦想母亲在家门天天等着，温柔地抱起委屈的自己；梦想安静的花园里有忘忧草，让复杂的生活如此简单；梦想向别人吐露心声，只想找一个懂她的人聊天。

可有些事情她不会和别人说的，她要学会适应黑暗。

如果故事这么继续下去，那或许是一个青春残酷物语。

但是这个故事慢慢有了暖意，因为她开始了努力争取。

她试着接近和结交朋友，开始试着接触和接受学习。

她喜欢的朋友是个犹太人，，温暖而善解人意。

她喜欢的老师教授历史，温和而端庄优雅。

在巴尔扎克和杜拉斯的文学世界中，她开始享受幻想，接受梦想。

慢慢获得温暖，努力争取，维持下去，她喜欢听的一首歌，也是她的坚强的心声。

从朋友中获得温暖，从小说中获得理想，从生活中获得勇气， 这或许就是朋友和故事的力量。

朋友给了我们温暖的“过渡客体”，让我们学会接纳自己，拥抱爱意，自信交往。

而故事更是整合与治疗我内心创伤的重要武器。

在故事的抚慰和整合下，我们破碎和受伤的心会痊愈，我们会在危机压力中放松坚强。

故事让我们的内心成熟，让我们的自我整合和实现。

每个人都是天生的说故事的人，我们生活于一个故事塑造的世界。

我们每个人也都有一部个人的历史，也都有自己的人生故事要讲。

斯黛拉可贵地拥有了这两样重要的法宝。

这让她能够熬过冰冷成人世界的寒风，坚持到盛夏的火热和快乐。

电影结尾的，洒水是丰富的隐喻，代表着泪水、汗水，也代表着纯净、清凉。

孩子的眼神里，一切都明亮如水。

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电影里的情节有好几个地方跟我的童年重叠了。

第一个是对自己毫不在乎的家里人，不在乎你过的开不开心，也不想知道你在学校学到了什么，只在意最后在你试卷上留下的数字是多少。

第二个是自己独自看电视，想要家里人一起看，而不是自己不喜欢的人。

第三个是被男生打，对于自己不喜欢的女生小男生总会透露出那么点残忍。

第四个是交朋友被告诫不能与之交往，而我是被要求远离的那一个。

第五个是附近那些对我们来说很大的男人却对我们做着让人恶心的事。

斯黛拉拒绝了，而我会一直带着这个污点直到老去。

离我们这么远的法国小孩竟然有那么多与我相似的经历，是不是每个孩子的童年都是那么的不堪回首？

很喜欢电影从孩子的视觉去观察这个世界。

很多人都说孩子不懂事，我们都是从孩子长大的，那时候的我们真的什么都不懂吗？

妈妈与男人的调情，周围同学的不友善，大人们不开心的发泄，附近男人的有色眼光，斯黛拉都真实的感受着，她是个成熟的孩子，她学会了沉默。

学校里学习成绩好的朋友和乡下奶奶那边被大人唾弃的朋友都是她的好朋友，对于交朋友她却是纯真的孩子。

跟年纪大的男孩抢球被打，拍掉将要伸向她的小男孩的嘴，拿枪指着那个跟妈妈调情的男人，挣开抓住她将要实施恶心事的男人的手并逃离现场，她真是勇敢的孩子，敢于直面危险，敢于说不！

不是每个有相同经历的孩子都会像斯黛拉一样勇敢的拒绝，奋力的逃跑。

希望孩子身边的大人们能给予孩子更多的关心与爱护，不管是不是你的孩子，孩子的伤痛能减少一点是一点。

影片的最后是两个小女孩很开心的在嬉戏打闹，舒心地笑了。

有那么几首老歌实在动听，遂从imdb上粘了原声目录。

La Chanson de StellaWritten by NousDeux The BandPerformed by Sylvie VerheydeLove me babyWritten by Mathias Camison (as Mike Wickfield), Claude Carrère (as Paul Racer), Pamela-Marrion Forrest (as P. Forest) and Gilbert Chemouny (as Copperman)Performed by Sheila and B. DevotionNe fais pas tanguer le bateauWritten by Lana Sébastian (lyrics), Paul Sébastian (lyrics), Claude Carrère (lyrics) and Michaële (music)Performed by SheilaEl BimboWritten by Claude MorganPerformed by Bimbo JetCouleur menthe à l'eauWritten by Eddy Mitchell (as Claude Moine) (lyrics) and Pierre Papadiamandis (music)Performed by Eddy MitchellJe vous dérange ?Written by Eddy Mitchell (as Claude Moine) (lyrics) and Pierre Papadiamandis (music)Performed by Eddy MitchellIl ne rentre pas ce soirWritten by Eddy Mitchell (as Claude Moine) (lyrics) and Pierre Papadiamandis (music)Performed by Eddy MitchellMichèleWritten by Didier Barbelivien and Michel CywiePerformed by Gérard Lenorman15e roundWritten by Bernard LavilliersPerformed by Bernard LavilliersBrand New CadillacWritten by Vince TaylorPerformed by Vince TaylorLa TendresseWritten by Daniel Guichard (lyrics), Jacques Ferrière (lyrics) and Patricia Carli (music)Performed by Daniel GuichardLes FemmesWritten by Christine CharbonneauPerformed by SheilaOù sont les femmes ?Written by Jean-Michel Jarre (lyrics) and Patrick Juvet (music)Performed by Patrick JuvetTi amoWritten by Giancarlo Bigazzi and Umberto TozziPerformed by Umberto TozziTu es le soleilWritten by Claude Carrère (lyrics) and Michaële (music)Performed by Sheila

虽然环境恶劣，但是好歹身边还有不少疼爱的自己的人。

因为环境恶劣，只能比别人成长的快一些！

还好，遇到了足够优秀的朋友，就像给了一股力量，帮助自己走出这个黑暗的圈子，改变现状！

看到被怪蜀黍侵犯自己吃避孕药类目，看到最后被录取，打电话给妈妈，妈妈哭了，我也泪目！

也许父母也不想给他这样的生活，但是也许就是身不由己！

看过很多关于成长这一话题的电影，每每都有感动。

即使变得再老，我也曾年少无知过，那个年纪的一切还留有残像，温度却不能实在的感受了，毕竟我们之间隔着时间的沙漠。

stella有些不同，它不仅让我回想过往，更让我体会当下。

观影感受确实与个人经历有关，很多微妙的关联让我情不自禁喜爱这部电影。

作为片中的女一号，小美女养眼，演技上佳。

故事整体真实可信，节奏平和，没有华丽的特效和搞笑，但如果静下心来，真是一次不错的旅程。

stella最初抗拒学习，合情合理，父母对她疏于照顾，让一个孩子自发的为自己未来打拼真是件几乎不可能完成的任务。

stella的早熟是认知人的善意与恶意，她所知道的成人世界在父母的酒吧里，三教九流的人，失了魂的失了心的失了梦想的失了希望的，父母也没有足够的知识和经验去教导女儿如何走好人生的路。

母亲看着stella可怜的成绩，只觉气闷“做酒吧女不需要学识，我很满意我自己现在的生活”这一刻我体会到到平日忙于招待客人的妈妈虽挣扎在底层但看得明白。

她希望stella有更好出路，这样的出路只能依靠stella自己努力学习。

改变不是可有可无的，有时它是必修，但面对完全不同的未知，说没有胆怯是骗鬼的，朋友说起巴尔扎赫和别的作家，stella慌了心神连续两个不知道，本能的对第三个撒了谎。

不知道，引发好奇和羞愧，从最初的抗拒走到了下一步，她认识到自己缺少了什么。

从书店里出来，心像打鼓，甚至走错了方向，stella开始小跑，那本书在手里很轻却让人快乐的想飞。

她想知道的更多，爸妈酒吧外的世界，书里的世界，同学的世界，老师课堂上教的新世界，音乐里的世界，爱的世界......“我害怕一切，但我会学着适应。

”成人的世界里也有看不清的夜晚，你不知道在阴影处等着你的是什么，勇敢的人前行，怯懦的留下，这一留一走成了分水岭，或会成就不一样的人生。

改变也不全然是欣喜的，父母感情破裂，stella绝口不提撞见母亲与情人亲密，安静的陪在父亲身边。

性骚扰她的房客，除了独自承受她也无从求助。

上升的不够快的分数，排挤她的同学......生活在教会stella，去适应改变无论是好是坏。

当下我觉得自己也是stella，需要改变，需要适应需要努力。

过去的还有所留恋，未来亦不可知。

在人生的路途里每一次选择我们都是个迷茫的有点害怕的小女孩，如果这改变会让我的人生不一样，让我成为更好的自己，我也会留在夜晚里，静静地拥抱未来。

关于成长的电影我不想看到一个多小时里看到太大的年龄跨度，我只想看到导演细心描绘的这一段内主人公生活的环境，接触的人，说的话，经历的事，无论多么小，哪怕他/她饭前洗个手，正在读本书，或者正在系鞋带……请把它完整的叙述出来，而不是洗着手就长大了，读着书就又变大了，系鞋带一起身就是一张程人的脸。

这只会无线抬升观众的浮躁情绪，他们已经这么浮躁了。

所以，请细心一点，慢一点，真诚一点，像这部电影一般，描绘成长的一个片段，这样才能引起我们的共鸣。

爱这部电影。

ps：女孩颜值真tm高

S:我很害怕黑暗 G:要开灯吗 S:不，我想试着去习惯。

我对任何事情都害怕 G:害怕什么 S:什么都害怕，一直这样… 我也是的，一直都害怕，什么都害怕。

可是不管怎样还是要去抓住每一个机会的。

是的，是这样的，就是这样的，即使到了快三十的年纪我还是需要一直鼓励一直会害怕的自己

人会在某些时候装出一副无所畏惧的样子，以掩饰自己心中对陌生环境的畏惧。

人小鬼大的斯黛拉总是在强调自己对新的学校并不在意，却依旧承认“身临其境”是一种运气。

电影中的斯黛拉以自我“清高”的姿态，展示着自己的懦弱。

导演西尔薇•维尔海迪以细腻的笔触描绘出了小斯黛拉的内心世界，为观众展现出了一个“出淤泥而不染”的小女孩的固执和改变。

加缪的小说《局外人》中的局外人并非特立独行，却因自己与世人“伪正”的差异而被人世拒绝，最终只落得被判处死刑的下场。

尽管在对“被容纳”与“伪融洽”表述方面，电影《斯黛拉》远没有小说《局外人》那般沉重，但电影中的小斯黛拉与“局外人”有着相仿的处境，早熟的她在刚踏入的崭新而陌生的“小人国”感到无所适从，只能在心里建起一座清高的围墙。

小主人公斯黛拉于这个世界而言，仿佛就是一个被抛弃的旁观者。

她要忍受新同学的取笑并作出不屈的姿态，以“自暴自弃”显示出自己的与众不同。

而对于她的家庭而言，父母能看到的似乎只有每个学期收到的成绩单和显而易见的瘀伤，除此之外，斯黛拉就像一株被搁置在角落的盆栽自生自灭，任其花开花落。

正是如此，电影中的冷漠父母的与热心的猥琐“怪蜀黍”相比，对小斯黛拉的情感更显得沉默而内敛，可仍然忽视了女儿内心的孤独迷茫。

自生自灭的斯黛拉与“受保类型”的格雷迪尽管拥有不一样的生活，却都有相差无几的被忽略的内心世界。

每个人都渴望同其他人交流以取得别人的赞同，但年幼的斯黛拉却一次又一次因为主观或客观的原因而搞砸，愈发手足无措。

一个人让自己不沉溺于孤独不深陷入寂寞的方法就是学着自己与自己相处，就像斯黛拉在读巴尔扎克的小说时，感觉主人公就是自己的影子。

斯黛拉在现实中不能找到与外界相处融洽的出口，只能从小说中寻求一种慰藉。

幸运的是，她能够从小说中得到一种乐趣，并在之后爱屋及乌的对历史也增添了不少兴致。

导演没有刻意渲染斯黛拉怎样由劣迹斑斑转而从良的过程，而是用一个又一个细节的堆叠来讲述斯黛拉的故事，不给予任何怜悯，却能让人对斯黛拉的年少懵懂、怅惘彷徨而感同身受。

真正的奇迹不必惊天动地，应该是良性转变的一点一滴。

对于逐渐对如同“黑暗”的陌生环境感到适应的斯黛拉而言，心底渐渐变多的光明就是法式的生活奇迹。

生活就是一场和自己的赛跑，要么接受，要么放弃。