我的青春恋爱物语果然有问题

由于某些原因，我经常思考朋友这个主题。

我总会追问自己判断一个人是不是朋友的标准，然后定下双重标准来区分我认识的人。

标准不止一种，是出于对我阴晴不定的心情的考虑。

即是说，我在不同心情下，对自己的朋友数量作出的判断也不同。

不过因为我性情善变，有时候还不止有两种标准。

这种时候，我脑海中的那个最为单纯明快的自我就会一边叹气一边感叹：“这个人怎么这么麻烦。

”就从最怕麻烦的那个自我的角度来考虑吧。

只要说过几次话的，都算朋友。

因此我有很多朋友，五湖四海都有。

世界真美好。

有时候对人际关系粗线条地考虑，确实非常省心。

那么，偏爱多考虑一些的自我会作何感想呢。

这个人对我不错啊，应该能成为好朋友吧。

既然可以一起去吃饭看电影了，一定就是朋友了吧。

或许这是最接近平均标准的想法。

但其实我也没问过别人对朋友的判断方法，不适合对所谓平均值加以阐述。

我的判断也只是我的偏见的一种罢了。

再严格一些呢。

我有困难的时候可以拉我一把的人吧。

或者互帮互助吗。

我好像打了非常有青春感的字眼。

比如艺术节上实施委员齐心协力让活动圆满成功，可喜可贺。

于是，这样大家都成为了朋友。

说不定还会开个庆功会，唱唱歌什么的。

接着那个极其消极的自我冷眼嘲笑着：“你那叫同事吧。

”其实还有更加令人赞叹的，真正的友谊存在。

比如刎颈之交以及其他类似的词语所寓意的友谊。

但很遗憾的是，这些友谊是在特殊情况下诞生的，或者说事实上存在，但是仅仅依靠我琐碎平淡的生活是无法检验出来的。

毕竟人有几次机会碰上性命攸关的事态呢。

所以就退一步，可以单独谈论很久而不会厌倦，可以交流思考而有共鸣和收获，这样的人称作朋友吧。

那么或许我还是幸运的。

我可以提笔写信，也有可以寄信的目的地。

结果，我总会自嘲般地说：“我没有朋友。

”根本原因在于我还没有想明白朋友到底是什么。

不不不，我只是在自我封闭。

我在害怕一些曾经给我恐惧感的东西，从而和他人保持着距离。

因而，虽然想过很多朋友的问题，但从来不给自己一个明确的答案。

我在逃避这个答案。

只因为我是如此一名胆小鬼。

所以，对于自己终究形单影只，我不会有任何微言。

再要谈论机缘巧合或者碰巧相似造就友谊，我持消极态度。

命运论真是省力又无趣。

若有人因此发现与我有共通之处，我也献上忠告：“不要误会了。

我们只是恰巧相似，算不上朋友。

”

我觉得《校园迷糊大王》的精髓是唤起观众对青春的追忆和感慨，很大程度上是因为剧中的人物夸张但又绝对真实，大家可以在里面找到自己的影子。

那之后，校园动画还是层出不穷，虽然都很好看但是没有实感。

《凉宫春日》系列天马行空，《xx学生会系列》过于四格漫画风和专注恶搞，《笨蛋测验召唤兽》神马的也是各种发挥想象力虽然艺术源于生活但是动画里边就太“高于生活”了。

这都挺好看，但是和《校园迷糊大王》不是一个味的。

一开始还没感觉《我的青春恋爱物语果然有问题》与这两年的其他的校园动漫有啥区别，以为是后宫卖萌之类的，但看了这几集发现不是那样的。

人物设定、背景设定什么的比较真实，每个人物的特点（优点缺点神马的）都是那样鲜明又是那样生活化，观众可以轻松找到共鸣。

非常注意心灵的描写和普通学生之间的关系，也没有刻意卖萌、卖肉后宫什么的，唉唉，真是很棒啊。

怎么打分才7……喂喂，大脑都退化了吗……给个10分往上拉一拉吧。

最开始看的时候，误读了这部作品，以为要像大老师一样，不折手段实现目的，甚至连自己都能牺牲。

其实这种误读也没多大的毛病。

虽然后来也意识到大多数事情并不值得作出牺牲，但也有觉得必须义无反顾的时刻：明白，做不做都会后悔，那还不如做吧。

话说回来，这种自爆思想在这部作品中受到批判的，因为它没有顾及身边人的感受（现在才理解这一点）。

但“面对问题而非回避问题”的精神又是其所提倡的，因为虚假的关系没有理解作为支撑，必然不会长久。

我想，如果能早点明白这部作品想要传达的意思，一切是否会有所改变（也就万分之一的可能性吧）。

1.语言传达的问题（很多人会想到EVA，但 EVA 并没有好好探讨这个问题），即使解释了还是会被误解。

重要的是语境，其超出语言本身。

何出此言很重要。

语言是传达感情的媒介，而不是反过来；2.确定性情感：环境和人可能会变化，无法全面认识一个人，或许还有隐藏的一面。

作品给出的答案是不断认识，不断怀疑，不断了解，不断堆积，不断接近真物。

尽可能认识的人的每一面，就会形成一种稳定的情感。

就像静老师在纸上写满对八幡的看法，最后汇成一句话：你是我最引以为豪的学生；3.把伪物当成真物对待，会比真物更有价值。

因为真物是不存在的幻觉，只有明知道是伪物还认真对待，才是真实的。

这种不确定状态，呼应了那句话：只有得不到的东西，才会渴望。

真物不重要（结果），想要真物才重要（过程）。

关于真物宣言。

为什么大老师想要完全了解，而不是被了解？

放在故事的情境下，不了解就会犯错，这让他退缩；千算万算还是失算（他没有算到的是感情），这让他痛苦。

总是自顾自地期待，又自顾自地失望。

所以，不用猜测对方语言/行为背后的意义，没有虚假，没有厌恶与自我厌恶，纯真的人际关系就是他想要的真物。

潜在狗子分析的故事的脉络是：世界是虚假的，别人都是伪物，我遗世而独立（自我中心独断论）→有些人是真物（一种幻想，最后破防）→真物不是一种可以揣在口袋里的东西，不断追逐。

经过上述转变，最后他承认，我的青春恋爱物语果然有问题，故事完。

常在看别的动漫看到有人耍大老师的语录，在我个人认为，大老师的语录其实我们这些人都能说的出类似的心灵鸡汤，只要你经历过痛苦的事，或者感觉自己很隔绝于世，孤独的人，都有感触，我之前就是这样，可是当你之后回望你之前说过的这些跟大老师一样看破世俗的话，你就会发现这些只不过是你当时的自作多情，自以为是，你或许还无法做到你和之前说的那些话一样成为那样的人，那些孤僻自认为别人不愿意和他相处的人像大老师这种的人才是最可悲的，所谓的名语录到头来也也只是能让人感概，并无多大用处，这就是我最这部动漫不存在什么好感的原因，以上仅是我个人观点

1.雪之下不会把茶送到大老师面前，大老师为了避免自恋也不会主动去要她的茶，但是雪之下的茶就是为他泡的，也提醒他茶要凉了，大老师只好说怕烫2.休学旅行相当于和上司出差，时间地点都不允许自己挑，就是为了以后为社会生活妥协做训练3.雪之下因为来者不想看到大老师而说“你出去吧”，大老师直接起身走，然后出乎他意料的，雪之下想让来者走4.海老名发现了户部想向她告白的事，她想要大老师和户部他们搅基，让自己不被表白然后关系不好5.海老名就纯恶心户部，即使知道对方喜欢自己，还是拼命说攻和受的话题6.由比滨的胸碰到了大老师，大老师心头想你要是知道男生会喜欢你这种纯真的动作，你以后就会不坐男生的座位，不去问男生借东西7.大老师受了四个人的委托，海老名:阻止户部表白，户部:帮助自己表白，叶山:为了现在的关系，阻止户部，由美子:为了现在的关系，阻止。

户部一定会被拒，关系一定会破坏，那么此刻只有自己前去表白得到海老名的回答就好了，而叶山早就知道大老师只会自爆却依然委托他这么做，所以最终感到抱歉8.大老师成功阻止了户部的告白，自己却叹了气，只是因为虽然是主动选择做坏人，但是却实实在在地是被放弃的那个9.当大老师再一次想当恶人去让拉票落选时，雪之下和由比滨都知道了他要干什么，雪之下不好表露出自己的关心，只好说他的方法可能失败。

雪之下不喜欢无法说服大老师的现状，所以想要自己选用一种新的方式，既可以证明自己不是废物，也可以证明给大老师看，让他放弃自爆10.大老师初中时被女同学可怜所以加了邮箱，结果他每天想好多个理由发邮件，别人回了高兴，不回伤心，到后来被嘲笑他表白，甚至于他已经高中了，还被女同学嘲笑方面表白的事，而他此刻依然还是被调侃的人。

11.大老师自己想要真的东西，但是自己后面几次的出手干预，都是治标不治本的，徒有其表的12.大老师和初中喜欢的人一起看电影，可是这时候两人的空间距离都是挺远，互相远离13.叶山说他想做力所能及的事，也就是当学生会长，但是他只是为了报答大老师，而雪之下自己不去当，让不喜欢的人去当，简直和她母亲一样14.叶山心疼大老师，觉得他应该也是那种为了得到别人的帮助才帮助别人，但是大老师并不是这样的，他自己觉得不求回报15.雪之下参加学生会长竞选，而由比滨也决定参加，她的理由是:平时太依赖大老师自爆，如今也想分担；雪之下如果当选，社团就不存在了，也就没法和大老师一起玩耍了；主动锻炼，向雪之下宣战，让大老师高看自己。

16.对于已经存在的缘分，大家只能接受，大老师的妹妹觉得如果大老师不是她哥哥，她根本不会想要接近这样的男生，大老师是个让人觉得带出去也没光的男子。

而大老师对妹妹那么好，也仅仅是因为她是他妹妹，换做其他人也不会那么好。

17.大老师自己也不太希望社团解散（两人之中的谁当会长），但是就是不想违背自己的孤身一人的“信念”，所以需要妹妹给自己一个外人的理由去主动维护社团18.大老师为了让一年级的妹子当学生会长，把其他人的应援账号名字改了，票数归给妹子。

说服妹子参加竞选时，理由:对手太强，以前推荐她的现在都会投给别人，他们等着笑话她；她是高一的，可以获得很好的光环以及有社团活动作为做错事的退路；可以向叶山求助，得到接近的机会。

由比滨意识到这么多推荐票是改了名字的，想打开手机看，但是还是忍住了，自己有了理由不参加19.大老师被由比滨摸头发，背后抱头，非常不习惯。

由比滨还一股劲在强调他很有功劳，很努力了，那就是那种很细腻的懂你的女生，但是你又不喜欢她20.大老师和户冢对话都比与对由比滨热情，他都会邀请户冢来社团玩21.学生会长就是想找个工具人蹂躏，不好意思找叶山，所以愿意找大老师来解决烂摊子22.对面高中生喜欢日语中加很多的英文23.大老师怀疑自己做得是否对，因为推一色上位，一色自己有时并不快乐，而雪之下也心事重重，因为自己要帮一色使得由比滨也不快乐，他在坚持过去自己订下的行为准则24.一色很难做好领导，之前联络的小孩子现在装饰品要做完了，她直接来请示大老师该如何做，其实应该是让她来定夺的25.大老师一向自以为是单独去做的方法确实伤害到了雪之下，直接不问雪之下竞选的理由就推了一色上任，同时在一色请求帮忙时也没有让社团整体帮忙而是选择自己去帮，所以她会怼他说他一个人做也能做得很好，也不用顾虑雪之下这些人，26.他们关系就是，刚开始大老师想和雪之下做朋友，雪之下不同意，后来渐渐认可了他，而这时候他因为她没有说真相的缘故对她疏远，关系变回来后又因为大老师的不考虑别人而变成了追妻27.大老师能算准心理，却算不准感情，因为他就不相信这东西28.静老师认为关系好的人必定会互相伤害，而拒绝关系也是一种伤害，大老师避免让社团帮一色是为了保护她们，说明了她们对他很重要，而他还没发现29.静老师作为过来人，认为高中生活仅仅是人生的一部分，任何人都会变得更好更均衡，遇到自己中意的人，而静老师希望大老师能进入雪之下的生活，尽管大老师觉得很难。

大老师害怕痛苦不敢涉足青春，而静老师鼓励他抓住现在，不然现实就不真实了30.大老师第一次求人，先敲门，以前都不会敲门的，做在雪之下对面，以一个外人身份委托帮助31.大老师一口认定之前推一色和以前做的事都是自己的决定，而雪之下认为既然是他自己做的，他就应该自己承担，这下引爆了，由比滨和雪之下都是一起的，只是由比滨会说伪善的话，而雪之下永远不说但是却让大老师一个人担责了32.大老师想要真实，想要自己能听到对方的真话，想要一种双方都能让对方全知的关系。

他想知道别人的想法（所以他会情不自禁去盯着叶山他们看），但是不能只是观察，因为光是观察别人来判断对方在想什么，那不过是一种猜测罢了，别人在想什么是未知的，他只想满足这样的“丑恶的”、想要完全了解别人的愿望。

而想要这种真实，就不能沉默不语，必须踏出自己的世界，去大胆地说出自己内心的想法，去为别人是否愿意付出真心而烦恼，抓取当下，主动展现自己。

而雪之下是不会为别人完全展现自己的，所以她会说她听不懂33.表露真心后的大老师回到房间就直接害羞得趴下了一34.雪之下是真的在大老师表露心思后对于委托很上心，即使由比滨还没来就已经很好奇了，还很傲娇地咳了几下引起注意。

而由比滨此时坐得离雪之下更近了一步35.大老师虽然已经说了想要真物，但是又惯性地觉得该拒绝别人，但是想到自己之前的发言，还是决定以后多陪由比滨逛超市36.雪之下和由比滨看到一色让大老师提袋子，总算笑了，因为一色喜欢的是叶山37.大老师认为在迪士尼的烟火夜晚是一种容易让人表白的气氛38.一色冲动表白，但是冲动的来源是听到了大老师的真实独白，她也想要真实，但是i并不是对大老师，而是对叶山。

叶山说羡慕大老师也是这个原因，因为大老师让一色不再伪装39.和一色联办的学校的学生会，满口英语单词和空洞的话，大老师认为他们是只想得到口头上的证据获取安心，根本不敢面对自己的失败，到时候出了问题就推卸责任40.在雪之下看来，大老师的委托有两个，一个是帮一色，一个是想要真实的朋友41.社团里的位置，最开始是由比滨靠近雪之下，现在是雪之下靠近由比滨，而由比滨往中间靠42.大老师觉得渴望与许愿就能得到的东西，一定是幻想，不是真物，最终都会让人失去，所以他不会许愿也不会渴望，但是又止不住地渴望。

43.大老师觉得自己一个人啥也不干就能把气氛变糟，所以避免和人接触44.雪之下被姐姐叫出来是肯定不出来的，但是听到有大老师在就来了。

一群人被母亲叫走，这还是雪之下的庆生宴，但是她不想去，看了一眼大老师，但是她姐姐直接说不可以哟45.大老师一听一色的那种假装的很可爱的表白，也很心动，但是被雪之下和由比滨给镇了回来46.雪之下不会请求夸奖，直接戴上大老师买给自己的蓝光眼镜，看向大老师，而大老师也只能同意由比滨的夸奖47.雪之下的姐姐认为人应该要更加独立自主，而不是依靠朋友，如果依靠朋友人就会变弱，起码来说，她认为雪之下应该少一点来自朋友的帮助，无论是自己，还是大老师48.三浦只是叶山用来避免异性打扰的幌子，他不想伤害大家，又想要追求自我，所以选理科是最好的，自然地消失49.雪之下给大老师上药后两人抬头对视的一瞬间，我确实心动了50.一色问大老师岂不是没有收到女生巧克力过，由比滨红着脸说他收到过的，大老师不想陷入知道有人喜欢自己的尴尬，说自己收到妹妹的巧克力51.雪之下是猫奴，人家说自己能做的菜是翻煮芋头，她接话说很可爱，像是翻滚猫咪，由比滨也直呼你这话题转得也太生硬了52.由比滨说能理解叶山不收巧克力的做法是在考虑各方感受，而一色一语道破这的确是她会说的话，由比滨被这句话镇了一下53.叶山不收巧克力，而又有人委托送他巧克力，按照大老师的做法，把问题消灭，也就是用试吃的办法来让叶山吃巧克力，雪之下支持，理由1.她已经依赖大老师，不去面对问题了2.她想让大老师也试吃，达到自己送的目的54.大老师没有意识到自己的变化，正如静老师所说，前进的人不停下来并不知道自己已经走了多远。

老师感慨能在这么近的距离看到他们的进步真是太好了，因为离开了高中，他们再怎么成长都难以见证了55.在大老师试吃由比滨和雪之下的巧克力的时候，雪之下她姐姐跑过来说这就是你想要的真实吗，点破了三个人氛围中的违和感，雪之下对大老师说出自己的志愿，并非出于信任，而是更加无情残忍的东西，所以雪之下并不是真实的表露了自己56.由比滨觉得大老师会关心他妹妹能不能考上高中，其实大老师是在关心自己的妹妹那么可爱肯定受欢迎，而自己这样的会让妹妹丢脸的哥哥的存在就不该被发现，他关心的是妹妹的声誉。

57.雪之下给大老师做了巧克力，但是不好意思送出去，送了一份给由比滨，只看了一眼大老师，由比滨为了气氛，帮忙问大老师的呢，大老师觉得尴尬就移开视线，最后雪之下把自己的一份巧克力放在盘子里，让大老师尝（其实包里还有一份给大老师的）58.雪之下放学后想送一份给大老师，但此时又迟疑了，大老师在她沉默的时候又尴尬了，由比滨觉得自己妨碍了她，想早点走开。

（此时打破尴尬的人是姐姐）59.大老师认为雪之下和她姐姐在吵架，但是她姐姐认为雪之下都没有自己的意见，不算吵架60.大老师说她们都不冷静，需要分开一晚，雪之下直接照着他的说法跟她姐姐说了，她姐姐直接知道是大老师的说辞61.由比滨第二次听到“真像是你会说的话”，这回是她体谅水族馆里的鳐鱼，觉得一直摸它们的话它们也会累，但是她也不想做那么一直体贴别人的人，也想不照顾别人的感受，但是一听到企鹅叫，她就立刻转变为气氛女孩了62.三人看到企鹅一生只和另外一个作伴时，都意识到了自己，雪之下率先出去了。

大老师没有继续在企鹅那里等由比滨，正如他之前一样没有等她，雪之下看到一条孤孤单单的鱼，她说自己就是无处依靠，只能随波逐流跟在别人后面。

63.由比滨说章鱼像烟花一样，大老师想起烟火大会时和由比滨一起的场面64.由比滨也想加入胜者可以对输家提要求的人比试之中，因为她想要保持和雪之下的感情，所以如果她赢了，她一定会要求雪之下留下别走。

而大老师拒绝雪之下将选择交给别人的做法，大老师也不需要这样的虚假的亲密关系。

而由比滨也知道大老师一定会这么说。

65.雪之下说她还没有完成大老师的委托，是指对大老师说真话

闪过小波《黄金时代》中种种伤痕文学的共情之后，忽然感觉日本学校的确比大陆这边看着好些，但是为什么他们不想想周遭先进的仪器设备为什么是那样？

我脑海中有幅画，日本人盖学校的时候，拿出一大堆名为“罗马”的作料，有样学样地加了进去。

所以大家都学习罗马精神，好好搞关系，搞greek life。。。

总是有个希腊有个罗马，希腊瞎想罗马埋头发大财。

后期罗马越来越看不惯希腊的鬼点子，于是都得玩完。

等着真正漫长而有意思的事情诞生……这是西方历史的个规律吧。

咳咳扯远了。

能写的就写写，烦闷了便唱歌。

嘿嘿。

没有喜欢孤独，虽然表面上男女主角都看似很享受这份孤独，而且能为这种状态找出各种说辞来解释。

但我还是能从不经意间，从某些回忆中，话语中，透露些微的遗憾与无奈。

所以在侍奉社里，遇到不同的事情，问题的时候都会全心全意的地去解决，饼干也好，小说也好，网球也好。

所有的问题与现象很容易归结到一个原因，想摆脱孤独的境界。

孤独的人往往会很用心的对待身边每一个出现的人么，认真的对待每一件事，其实我想他们多是很温柔的人，却因为种种原因总是一个人，或许太优秀，或许太自卑，或许太没有主见，或许，或许。

他们祈求可以帮助到别人，这样一是体现自身的存在感，二是或许能因为这小小的一件事，能让别人看到自己的闪光点，从而因此走进他们孤独且脆弱的心灵。

这部动漫还是处于理想化的描绘了孤独少年少女们渐渐走向热闹的过程，很幸运他们在这一过程中，遇上了各种各种的人，给予了各种各样的帮助，相信在这个变化的过程中，他们能走得更好。

但现实生活往往比动画更加残酷，孤独的我们，遇不上这样能让我们改变的事，遇不上这样一群伙伴。

一天又一天，一月又一月。

循环往复，渐渐地感觉欺骗了自己，觉得自己真的喜欢上了这份孤独，一个人吃饭，一个人睡觉，一个人旅行。

我们寻得很多理由麻痹自己，所谓的自由，所谓的随意，所谓的与自己对话。

与灵魂对话。

只有在夜深人静的时候，看着自己，只有影子与自身相陪伴，才知道没有人喜欢孤独。

我是这样，你呢？

春の物语男主被两个女主接纳的原因都是因为心怀愧疚。

呐，都是有原因的 ，就算是天然好感也是因为看对眼啊。

在年少时期形成的懵懂情感因为被不意识到的拒绝而遭受创伤 ，至今仍然对亲密关系的保持抱有不自信的大老师在面对和雪乃，团子三人间关系的崩溃，还是勇敢站出来，以独白的方式想要维持住这种三人间难得而不稳定的友谊，想要的真心，为什么说不存在呢?那是幻想的美好人格 ，这种人格都曾幻想过，青春期虚构出的完美精神伴侣，是所以美好与向往的寄托所在，而大老师的追求的更为苛刻，是完美的人格的化身。

在他待在侍奉部被潜移默化改变后，是他和她们之间愿意彼此信任一起维持的友谊 ，是雪之乃的理解，不需语言就能明了彼此的默契，也是团子的善良爱护，还有他们将彼此视为重要的人的心。

并且他们三人并非因为社会属性而联系，并非是为了利益，或是为了集体范围，为了存在感而维系，换句话说，他们的关系不是依托物质而存在，而是那种靠彼此的思维上产生的集体的良性联系，这是在一个良好的集体范围下形成的，有别于依赖，而又彼此都会把互相作为依靠。

真物的中心：是超越一切社会关系的默契和认同，是不需言语超越一切交流形式的认同。

这种真物是不需要各种方式来维持的。

无论如何，只要彼此的了解还在，那么这种关系就得以维持。

之所以会出现危机，是雪之乃发现大老师没有体会到她为什么会参选学生会会长，而擅自做出来决定。

是雪之乃让大老师发现他所追求的真物能存在，但是团子和雪之乃一起构建了真物形成所需要的集体范围，即现实条件。

所以她们都很重要，所以大老师无法做出选择，她们两人也都在逃避三个人最后必须做出的选择。

毕竟他们不是纯粹的友谊，而且他们的感情是三个人一起形成的，这种取舍是他们都要逃避的，而雪乃她不明白大老师想要的真心是什么，是最终要做出的选择还是真心就是维持三个人之间的友谊呢度航真的是人才把校园恋爱小说写到这个高度看完番剧就去追小说 。

雪乃是依赖并当做向往的对象吧。

不再追阳乃的背影，而是把大老师当做追逐的目标。

我曾经也是这样，因为向往某个人而靠齐，不过不是自己成为她，虽然或多或少自己也受到了影响带上了她的影子，我是因为向往她才有了成为另一个自己的动力。

现在不一样了现在我是为了追求更好的生活而完善自己。

这样的动力才是永恒而富有活力的。

被大老师安利了max咖啡淘宝一搜大老师的信仰xswl23333雪乃到后面，果然成为大老师的追随者了呢。

到后面已经不假思索地按着大老师的话去做，阳乃想和大老师说话她也直接把电话给了大老师，然后注视着镜子里大老师的映像。

这和以前她既想要独立不让姐姐觉得是在依赖他人，又想要摆脱母亲控制的她不一样，又是一样的。

只是对象从阳乃换成了大老师。

他和她都在因为彼此靠近，改变着。

大老师是重塑对真物的态度，团子也和以前不同 ，不再觉得自己应该是那种温柔的自己，对顺从集体的自己感到不适 ，会因为一句：这还真是团子的风格而受伤。

真的很心疼团子呢，但也仅仅是心疼了，心疼是无法成为选择的理由的。

大老师么办法啊，选两个必不可能，选一个又很为难，那可是三人一起建立的这种氛围，但最终还是会选雪乃吧。

不分析原因，单从看番就有一种雪乃是正宫的感觉。

而且，雪乃也更适合深层次相处，不是说团子不合适，只是雪乃在这一方面明显更加占优。

团子真的很努力了啊，搁置争议共同开发，想要永远保存三人时光的团子，想要再逛一遍水族馆的团子，最后只能走下摩天轮的团子。

大老师也在那小町当挡箭牌，但这不是无限延期就能解决的 迟早有到来的一天。

“雪之下的问题应该由雪之下自己解决”团子终究是输了。

企鹅一生只选一个伴侣，直至死去。

若是一方早逝，另一方也会跟着殉情。

啊终于看完了非常喜欢这部番。

猫奴雪乃 狗奴团子 还有鱼控的大老师，这三人在一起真是极好的气氛。

由于起步晚，反而幸运地看到的都是很优秀的作品。

包括童年看完的长篇动漫也都非常优秀，这方面看我是非常幸运的。

只是现在已经没有了追长篇的动力，但是还是想重新温习一遍家教呢。

やはり俺の青春ラブコメはまちがっている。

台词摘录（打日文好麻烦，照抄字幕组咯）（参考异域/澄空）====================================ep01青春是一个谎言 一种罪恶（青春とは嘘であり、悪である。

）讴歌青春的家伙们往往都会欺骗自己和周围的人并且以肯定的态度对待一切环境只要高举“青春”这两个字无论如何稀松平常的解释还是社会观念他们都能曲解对他们而言谎言 秘密 罪恶 甚至失败都不过是青春的调味剂罢了假若失败是青春的象征交友失败的人却被遗忘在青春的正中间 不是很奇怪吗然而 他们不会承认吧他们会把一切都向有利于自己的方向解释我的结论就是享受青春的笨蛋们全都给我爆炸吧（砕け散れ）-你那双眼 简直跟死鱼眼一样-看上去这么富含DHA吗 感觉很聪明的样子-很辛苦吧-是 当然很辛苦因为我可爱嘛但是 这也是没办法的人非十全十美即弱小又丑恶很容易嫉妒 继而排挤对方不可思议的是 越是优秀的人 活得越艰难这不是很奇怪吗所以我要改变 人类和这个世界-你努力的方向也太偏了吧-即便如此 也比你这样浑浑噩噩自生自灭的要好很多你承认了自己的软弱这点 我很讨厌-雪之下也有作为天才的烦恼对她来说 把这些隐藏起来蒙混别人应该不难因为世人皆如此但是雪之下没有那么做也绝对不会撒谎我毫无缘由地认为 我和她一定有相似的地方即使是现在这样的沉默 也令我无比舒心（今はこの沈黙すら、心地いいと、そう感じていた。

）心脏跳动的频率（心臓の刻む律動が、）追赶上了秒针的速度（秒針の速度を追い越して）我感觉它在说 想要更加向前走（もっと先へ進みたいと、そう言ってる気がした。

）那样的话 我和她连最低限度的努力都不做的人没有资格羡慕有才能的人无法成功的人是因为无法想象成功者背后的努力才无法成功的-ep02动物一般都是群居的（動物は基本、群れるものである。

）肉食性动物等级森严当不上老大 就只能被欺压终老草食动物也得靠不断牺牲同伴来抵御天敌并活下去对他们而言 想必进退两难（delimma）就像这样 群体对个体带不来任何好处所以我选择熊的道路 不合群 孤独一生熊是一种不会因为单独生活而感到不安的孤傲的生物而且还可以冬眠真是太美妙了如果能投胎转世我真心希望成为一头熊

原谅我只看了六集就来写评论，但至少不是一集弃吧，虽说刚出来时两集弃就是了。

要不是它出现在“冷门神作”榜上，我也不会再去碰这番，加上看了你们的评价都如此之高，所以也想看看所谓大老师的话会给我什么感触呢。

结果是，很失望。

相对于过高的期望值而言。

第一眼，我们看到的都是画风。

大春物的画风算得上是优秀，难得地还原了轻小说的画风，第一集尤为如此，但看到后面就能发现崩坏之处，这是新番的通病。

至于剧情么，我是完全没看到任何新颖之处，集合了各种ACG桥段，教科书式的设定层出不穷，伪娘、一抹多、中二青年、单身女教师齐聚一堂，第五集里的女仆play除了卖萌没有任何意义。

剩下就是男主那意义不明的自言自语了，在我眼里他只是中二地阐述自己的价值观，就连那些观点也没有新颖之处，随便哪个处于中二期孤独少年都能说出来，所以说啊嘴上说不要周围却妹子成群的家伙最讨厌了（删除线）。

我似乎明白这部番为何这么受追捧了，孤独论什么的的确能被广大宅男认同，但这改变不了它是男性向的事实（各种蹭胸黑丝play。。

）男主的性格不得不令人想起冰菓里奉行"节能主义“的折棒君，然而后者的性格比他明确多了，至少没有到处竖旗（没有竖旗哪有拔旗呢w）你看折棒君还不是好好活着，不会给他人的感情添麻烦，造成不必要的误会，到最后甚至是在享受青春了。

（在这里吼一句，冰菓一生推）还有一个充满既视感的角色是黄毛妹子（记不住名字。。

），和《青春之旅》的女主一样，为了在班里有存在感而不停地在迎合不喜欢的人，但双叶为了做回自己而断绝了与她们的关系，黄毛却还在努力迎合另一个黄毛（。。

）说话。。

看着就心塞= =没有看完不好说太多，但看到一半已经基本确定了，不会再追下去。

如果op不是nagi唱的，可能我看了一集就弃了吧= =。