皮皮鲁与鲁西西之罐头小人

首先我是一个很容易被感动的人，所以看这个总共哭了三次，很离谱，比《祖国》还多1.冲着“童年”去的，实际上拍得只能算“还行”，如果评分精确到半颗星我会给2.5颗。

内核看出来了，说教意味很重，看到三分之一的时候真的很想离场。。。

忍住了2.特效做得“还行”，有些地方很违和，有些地方又很自然——结尾拍摄花絮才知道那些自然的地方不是特效而是大号道具🚬3.小演员们台词都不太行，田雨老师太像老师不像父亲，妈妈的角色演绎得过分歇斯底里了，全程台词基本都是呐喊式的。

全片最好的一句台词我觉得是火场上校长喊的“消防车怎么还没来”，很有感染力。

4.最好的地方在于拍出了现实，甚至有些讽刺，鲁西西从火场中获救那一幕，所有人在鼓掌在欢呼，只有她自己哭喊“上尉”，很有感觉；另外结尾父母的“反省”我个人觉得没到位，不知道是编剧笔力不足还是导演故意设计（好像是一个人？

），明明有很多可以深发的点，最后就来一句“孩子需要的除了成绩还要爱”，很无语，很浅薄，浪费了前面的好镜头。

5.很多地方其实脱离实际，怀疑编剧/导演只是了解了一个小学生的大致生活，小细节不伦不类。

看这部片子是因为我老婆（小学语文老师）在寻找一部可以推荐给自己学生观看的电影的，我跟着看了一遍。

我自己也是一名初中班主任老师，也是想着如果不错的话推荐给家长，看完以后，我实在不敢苟同影片想要传达的思想（可能是我自己的理解有所偏差）。

我简单说说印象深刻的几个镜头：1. 父母和孩子沟通的方式大多是无效沟通，例如母亲解释父亲为何要做一个小编辑而没有去电视台这件事。

我想说，这个年纪的小孩懂什么是付出吗？

懂得这种爱吗？

可能是大人直接告诉他们这就是爱吧，他们大部分是无法理解的，因为他们没有经历过这种情感上的付出，即使经历过的也很少有人去引导过，让他们感受到，理解到。

当一个娃娃没有经历过或者理解到时，他只能硬记，妈妈说这才是对的，这是成功有效的教育吗？

我不赞同。

2. 孩子在试图反抗数学老师和学校时，父亲没有去站在孩子一边，反而巧妙回避问题以赢得主任谅解，这种不是在抹杀孩子的辩证思维吗？

孩子会不会觉得：为什么我觉得不对时不可以提出不同观点，为什么老师不理解，我最亲的父母也不理解我呢？

是不是我以后受到欺负时也不可以说不可以反抗？

比较正确的不应该是孩子做事的方式错了，家长和老师引导如何正确争取自己的权益吗。

3. 有一个镜头，告密女孩的表情我记忆深刻，这种给孩子看到的电影适合吗？

孩子演技不错，但是会不会有学生去模仿？

会不会造成校园暴力？

值得思考。

如果说以上是电影情节需要，就像我老婆讲的，这种一定会有反转，来教会孩子一些道理，遗憾的是我没有看到。

没有我预设的会呈现出来的教育意义，没有太多的对前面不合理事件的解释。

这样的话，我不会推荐给学生和家长看，因为可能会给到一些家长本来就不太清楚的教育观蒙上不太好的一层阴影，给孩子一个模棱两可的引导，甚至是错误的引导。

儿童片，应该是积极向上具有教育意义的，而不是给部分人共鸣的。

晚上看了罐头小人，好好看，虽然中间挺尬的。

才想起我的童年，我妈妈给我买了皮皮鲁和鲁西西，从此大开眼界，罐头小人、沙发城音乐家、龙珠都很好看，我看得津津有味。

最喜欢的就是罐头小人，那时很羡慕鲁西西啊，真是个幸运的小女孩。

五个罐头小人，代表着智慧、眼界、艺术、才华和武力，当他们突然出现，简直是天将大礼包。

可是对家长和老师来说，这些东西都不重要，重要的只有成绩，虽然在现在这个内卷时代，成绩为王，但是对一个小孩来说，更希望拥有自己快乐的童年，去做想做的事情。

所以郑渊洁的童话，才是我们中国小孩的童话。

而郑渊洁的才华，不止写小孩子的童话，他还会写暗黑童话，适合成年人看的那种，比如我在小学时就看过的拥有旷世写作才华的智齿，能预测股市走势的金拇指，想象力极为惊人，更令人叹为观止的是郑渊洁把人性的丑恶写的淋漓尽致，一边看一边笑一边冒冷汗。

可惜皮皮鲁和鲁西西没做成大IP，郑渊洁的才华也被低估了。

于飞导演一直坚持拍郑渊洁的东西。

就这一点来说，已经非常值得尊重了。

回头看看，现在已经没有这种真人演的儿童片了。

看着看着，就觉得小时候好像看过。

很多的情节也都很熟悉。

这个电影从各个方面来说，都算不上绝顶的优秀。

特效拉，美术拉，都是平平的水准。

但是这个满分，从其他方面定义，却是实至名归的。

首先，从学术层面讲，是非常有贡献价值的。

因为没有人拍中国本土的童话故事了。

我们应该当推广自己的东西，这一块就是空白。

如同陈佩斯说的：“我前进一步，中国的舞台喜剧就前进一步，我后退一步，中国的舞台喜剧就后退一步。

”这话说得即荒诞又硬气。

因为只有他在做，所以当然是这样。

那投射到这里呢？

郑渊洁退步了，于飞不拍了，可想而知，这个事就绝根了。

郑渊洁写的童话故事，可以说是独属于我们70-80这一代人的。

我惊喜的发现这个演皮皮鲁的小演员长得很像《魔方大厦》动画片里的来客。

看到彩蛋更是让人兴奋。

在这里做一个意淫般的畅想。

假如有一天，于飞可以拍《魔方大厦》的网剧呢?补完动画片没有的结局。

那真的是活久见了。

要是导演真的去爱奇艺申请网剧经费。

我相信是能筹到启动资金的。

自从知道开拍了就很期待，从今年暑假一直等到了国庆节。

没看电影前，我以为是带着笑容去追忆童年，看完电影后，谁能想到哭的稀里哗啦，深有感触。

整个电影的世界观与我以前看书时幻想的不太一样。

我想象中的魔方市，是一个更超前更奇幻的世界，但电影里更偏向写实一些。

当看到皮皮鲁和鲁西西出场，很激动，小时候书中的人物有一天实体化被看到，这种感觉是很奇妙的 。

整个电影的剧情很流畅，前面部分基本和书中一样，中间增加了许多新的，比如帮差生作弊（电影后面也说了作弊是不对的)，帮他们补课。

中间有好几个哭点，一个是妈妈为了鲁西西不被开除而跟老师求情，讲父母为他们兄妹的付出。

一个是关于老师，老师虽然平时对待优差生不公平，但火灾发生时，浓烟滚滚中喊:“救救我的学生”，当时是非常催泪的，老师演员演技也很棒。

两个小演员也很棒，尤其是饰演鲁西西的小朋友，完全是符合我想象的。

乖乖巧巧，机智聪明。

皮皮鲁和鲁西西是一对双胞胎，但是这对双胞胎一个学习好，另外一个学习不好---对比很强大，鲁西西很漂亮，皮皮鲁很调皮，这就是皮皮鲁和鲁西西的小小生活。

有一天，鲁西西遇到了一个大大的罐头，打开罐头之后，鲁西西在里面发现五个罐头小人，这五个人物各有各的特点，每个人都有属于自己的节奏。

后来的时候，鲁西西和五个罐头小人遇到了很多的奇遇；在遇到这些奇遇的时候，鲁西西一脸惊奇，一脸惊喜，可可爱爱的小小女孩子眼神懵懵懂懂，眼眸深沉。

Part 01.少年的浪漫 --- 爱意随风起，浪漫至死不渝. 对于少年来说，少年的爱，爱意随风而起，浪漫至死不渝；对于少年来说，他们生命之中的一场奇遇令人惊奇；对于少年来说，他们的生命之中有很多很多的爱与诚；大概这就是人的一生的际遇。

少年的生命是无聊的，但是少年的生命里面遇到了五个罐头小人，这五个小人冲突出来，遇到了我们的鲁西西；鲁西西给他们做了漂漂亮亮的房子，而且给他们准备了好看的小小衣服，他们穿上身的时候，衣服各有各的特点。

如果看原著的话，那个小小的少年语言一定是诙谐的，也一定是幽默的。

这就是郑渊洁带给我们的童话世界，这就是郑渊洁带给我们的美好生活。

Part 02.童话的世界带着我们快活地体验一把. 童话的世界里面，带着我们快活地体验一把；童话的世界里面，他们用轻巧的语言让我们沉浸其中；童话的世界里面，他们带着美好的生活点燃了自己的小小生命。

生命之中我用短短的两个小时的时间体会了生命的美好，体会了人生的孤独与自在，体会了生命的爱与诚。

这就是生命，这就是我们放开手的时候体会到的生命状态。

在生命之中，我可能错过了很多很多的事情；比如我错过了路边经常看到的风景，错过了路边随处可见的小小风光，一切风景都很美好，一切生命也都是一场体验，如此而已。

终于有空带着孩子，一家三口一起来看《皮皮鲁与鲁西西之罐头小人》了！！！！！！

电影开头和原故事特别贴合！！！！

特别是五个罐头小人从罐头里冒出来的情景，哈哈哈哈哈哈哈，电影里贴心的让五个罐头小人穿上了黑色紧身衣，人为的打了和柯南一样的马赛克！

我记得原文应该是没穿衣服，大家都害羞了，所以才有鲁西西给他们做衣服这一幕；我女儿当时还问，他们怎么都穿着一样的黑衣服啊？？

哈哈哈哈哈哈哈然而后面的改编，有点让我摸不着头脑，特别是，原著里，不管是皮皮鲁还是鲁西西，都是接受过一次博士的帮助作弊之后，决心好好学习和好好学习外语，然后在后面的考试中，带领落后生反败为胜的，价值观特别的正直（哈哈哈哈哈，原谅我只能用正直这个词来形容）但是电影里，可能是为了塑造冲突的需要？？？

博士一而再的帮助他人作弊这就算了，还塑造了一个孩子中的告密者，所谓的反派；而且明明我记得，原著里，发现落后生偷偷在小树林里补习功课，以及最后献血的是校长，在电影里，变成了数学老师；也许是电影时长的关系？？？

电影里的大人们，脸谱化特别严重了，在后半段，说教意味也非常浓，反而不如原著人物人性化。

虽然电影不如原著让我觉得轻松（可能我有原著滤镜吧），但是，电影里也有让我惊喜的彩蛋，比如，整个皮皮鲁和鲁西西他们是魔方市的，罐头小人的来历变成魔方大厦里的了，完美地和魔方大厦联动之外，感觉后续可以拍出一系列同ip同世界观的故事了！！！！！！！！

我可太期待了！！！！

还有就是整个电影的拍摄，将故事放在了我们熟悉的八九十年代，布景和一些书本，物件，做的特别好！

老师桌子上的生锈的茶叶罐，粉笔盒，颜料棒，细节太用心了！

一下子就把我带回了我小时候，钻在被窝里，偷偷拿手电筒看每个月的《童话大王》的时候！！！！

我女儿在看的时候，全神贯注，竟然没想起来吃她带的零食，特别难得，还难得的，愿意跟着我等片尾的彩蛋，要知道，小姑娘以前都是不愿意陪我等彩蛋的啊！

电影真的超出我的期待了！！！！！

电影取自《鲁西西全传》的一个故事，那是我三十多年前最喜欢看的一本书，豆瓣评分也很高。

我在网上找了找，这本书好像没有再版的，已经买不到了。

所以，这是一部鲁西西站C位的故事，但是我想说的是皮皮鲁。

我不认可皮皮鲁的表演。

如果非要从电影里另选一个皮皮鲁，有个叫梁果的孩子，他才是我心目中扮演皮皮鲁的最佳人选。

这部电影里的皮皮鲁，形象过分可爱，不符合人物性格，童话里对皮皮鲁的描述可不是这样的。

皮皮鲁虽然顽皮、淘气、学习成绩差，但是他兴趣广泛、思维敏捷、勇敢、乐于助人，总是有各种奇思妙想，是团队中永远的核心……其他不多说了，看过童话的，特别是看过皮皮鲁系列的，上面说的你们都懂。

哦，对了，童话里罐头小人刚被发现的时候，都是光溜溜的。

所以看到电影里起初几个小人都穿黑色紧身衣，我先是一愣，然后才反应过来这是电影。

因为鲁西西给小人做衣服这个情节，看书时印象太深了。

真的烂，无以复加的烂，不过几个搞笑桥段还是可圈可点，本剧最大的反派分给了妈妈和老师，在后面双双洗白白，那是真没必要，电影到最后讲到那些大道理一点意义都没有，无非就是想告诉大家不要为成绩论。

每个人都是天才。

这就？

陈芝麻烂谷子的事情用这样的手法来体现？

小孩子能看学习成绩来拜高踩低？

就一次没考好就要被调座位这样的压力教学，背景设计的一塌糊涂。

市里第一小学就这？

义务教育你还能主动退学？

把你牛的真是市里第一小学，没几个关系户？

没几个有钱人？

妈妈写的还算真实，但后面小人出事，一下爸爸就成nm理中客了，校长学生，家长全都水到渠成的认同了小人，妈妈突然就理解女儿了，隔着打通任督二脉呢？

抹黑老师的形象，来达到给主角加家里，制造矛盾。

抹黑学校教育，误导孩子，让孩子来有理由反抗学校的应试教育。

怎么这么有你的呢？

全剧矛盾的高潮，小人的离开，女主的发怒点，台词写的异常尴尬，我直接笑了出来。

女主发怒了嫌弃你们了，然后小人就走了。

你在这写流程图呢？

一点心理描写都没有啊？

编剧和改剧本的资本方，你们上过小学？

上过初中？

学过应该写铺垫？

多处转折十分生硬。

就喜欢片小孩，骗孩子就骗孩子，别拿个国产原著童话的名号出来骗人。

恶心不恶心？

挺适合跟孩子一起看的，跟他说爸爸小时候看过的童话终于拍成电影了，让孩子提前预习一下小学生的生活。

两个小主角还挺符合我心中皮皮鲁和鲁西西的形象，圆圆的脸都很可爱。

很欣慰的一点是把时间设定在八九十年代，复古的家具家电看着很亲切。

用了不少绿幕来做后期特效表现出微型小人眼中的世界，算是下了本了。

内容是典型的郑式批判教育制度，看《童话大王》长大的都很熟悉了，也表达了友情和亲情的问题。

上次看了《训兔记》短片也拍的挺不错的。

这部电影应该是继《长江七号》之后最好的国产儿童电影了。

儿童电影很少人拍，可能没有市场吧。

希望以后郑渊洁的经典童话能陆续搬上银幕，打造一个郑渊洁宇宙，他也跟斯坦李一样在每一部电影里客串一个镜头。